Sztuka rodzicielstwa. Pedagogika jako sztuka wychowania

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2024-02-18 07:41

Każdy rodzic chce wychować ze swojego dziecka osobę dobrze wychowaną, niezależną, wybitną, celową osobę. Ten proces jest bardzo złożony i ciągły. Należy rozumieć, że do rozwoju dziecko musi nauczyć się dużej ilości informacji, to dziecko potrzebuje pomocy. A pomoc powinna zacząć się od urodzenia. Sztuka rodzicielstwa jest procesem niezbędnym dla przyszłego dobra dziecka, jego rodziców i całego społeczeństwa.

Wszyscy nauczyciele i rodzice wiedzą, że dzieci najlepiej uczą się od innych. Jeśli na przykład dziecku mówi się, aby nie podnosiło głosu podczas mówienia, a jednocześnie sama matka nieustannie krzyczy, wówczas niezwykle trudno jest przekonać dziecko, że jest odwrotnie.

Imitacja dorosłych

Na poziomie podświadomości dziecko rozwija chęć naśladowania dorosłych. W takiej sytuacji często pojawia się nieporozumienie, rozbieżność między wymaganym a rzeczywistym, co będzie stale budzić opór. Kompetentne podejście do edukacji pomaga wykształcić niezależną, silną osobowość, aw przyszłości uniknąć wielu trudności i problemów. A stworzenie całej osobowości to sztukaedukacja.

Edukatorzy, psychologowie, filozofowie, postacie religijne mają własne poglądy na ten proces. A często są przeciwieństwem. Dziś w świecie ogromnego przepływu informacji bardzo trudno jest nawigować i obrać właściwą drogę. Oprócz kochania i akceptowania dziecka takim, jakim jest, rodzice potrzebują dodatkowej wiedzy:

1. O psychofizjologicznych cechach różnych grup wiekowych. Jest to konieczne, aby wiedzieć, czego można wymagać od dziecka, a na co jest jeszcze za wcześnie.
2. O procesie wychowania w rodzinie. Analizując tradycje swojej rodziny, możesz wyjąć coś pożytecznego i zastosować to do dziecka lub odwrotnie, poprawić jakiś model swojego zachowania.
3. Ważne jest, aby zrozumieć, że niezależnie od wieku dziecko jest jednostką, a nie własnością rodziców. Dlatego samodzielność wychowuje się od najmłodszych lat.

Niespójność

Warto zrozumieć: w procesie edukacji nie powinno być sprzeczności, gdy mama pozwala, a tata zabrania lub odwrotnie. Prowadzi to do poważnych wewnętrznych konfliktów psychicznych, z którymi dziecko nie jest łatwo sobie poradzić, a w konsekwencji do poważnych problemów dla dorosłego. Błędem jest sądzić, że dobrze wychowane dziecko to takie, które jest bezwarunkowo posłuszne rodzicom.

Głównym zadaniem rodziców jest pomóc dziecku stać się osobowością, ujawnić jego talenty i potencjał życiowy, a nie zrobić z niego kopię samego siebie. To jest sztuka wychowywania dziecka.

Problem współczesnej edukacji

Edukatorzy i nauczyciele zauważają, że dzisiaj rodzice całkowicie przestali dbać o dzieci i interesować się ich wychowaniem. Na co rodzice z oburzeniem odpowiadają, że wcale tak nie jest, bo czytamy całą niezbędną literaturę na temat edukacji, wysyłamy dziecko do sekcji sportowej, na tańce, zatrudniamy logopedę w domu.

To jest problem współczesnej edukacji: rodzice, starając się dać dziecku wszystko, co najlepsze, nie zauważają, jak przenoszą swoje zmartwienia na obcych, podczas gdy fundamenty osobowości kładzione są w rodzinie. I w tej dziedzinie nie da się przenieść całej odpowiedzialności nawet na specjalistów: tutaj trzeba zainwestować własną duszę.

Sztuka rodzicielstwa

Sztuka wychowania rodzinnego polega na tym, że dziecko musi zrozumieć: jest kochane nie za coś, ale bezinteresownie, bez względu na sukces w szkole lub na innej dziedzinie. Dla nas dorosłych jest jasne, że miłość do potomstwa to rzecz oczywista, ale muszą to stale udowadniać. Dziecko wymaga nieustannej uwagi i robi to, co potrafi: dobre lub złe uczynki, chuligaństwo lub upór. I tutaj bardzo ważne jest zrozumienie, że komfort emocjonalny dziecka to przede wszystkim. Nie musisz oceniać dziecka i jego działań, musi być kochany i akceptowany takim, jakim jest.

Czy miłość może zepsuć dziecko?

Jeśli to jest naprawdę miłość, to nie może zepsuć charakteru dziecka i wyrosnąć z niego samolubnej osoby. Rodzice, którzy naprawdę kochają swoje dzieci, nie będą oddawać się kaprysom i chodzić doo.

To w rodzinie dziecko najpierw zapoznaje się z pojęciami „dobra” i „zła”, dowiaduje się o życiu io tym, jak postępować w danej sytuacji. W rodzinie dziecko dostosowuje się do społeczeństwa, dlatego ważne jest, aby dziecko miało siostry i braci.

Nie ma uniwersalnych porad dla każdej rodziny, jak właściwie wychowywać dzieci. W końcu należy wziąć pod uwagę skład ilościowy i wiekowy, poziom społeczny każdej rodziny. Ale jest kilka wskazówek, które każdy rodzic powinien znać:

• Dziecko powinno być wychowywane w atmosferze miłości, ciepła i dobrej woli.
• Kochanie, niezależnie od wieku i osobistych osiągnięć, musisz kochać i doceniać go jako osobę.
• Dzieci potrzebują wysłuchania i pomocy w rozwijaniu ich umiejętności.
• Wysokie wymagania można stawiać tylko na podstawie wzajemnego szacunku.
• Często problem leży w zachowaniu samych rodziców, ponieważ dzieci nieświadomie kopiują bliskich.
• Nie możesz skupić się na wadach dziecka, musisz skoncentrować się na pozytywach. W przeciwnym razie rozwijają się kompleksy.
• Każda nauka powinna mieć formę gry.

Własne zachowanie

Makarenko nalegał, aby rodzice byli bardzo uważni na wszystko, co mówią i robią, a jeśli widzą, że w ich życiu jest coś, co może zaszkodzić wychowaniu dzieci, należy to przemyśleć, zmienić i, jeśli konieczne, całkowicieodmówić.

"Pedagogika" - słowo to weszło do naszego leksykonu z Grecji, dosłownie tłumaczy się jako "wychowanie dzieci" lub sztuka edukacji. W Rosji koncepcja ta pojawiła się wraz z filozoficznym dziedzictwem starożytnej cywilizacji. Pedagogika jako sztuka wychowania wpisuje się w ogólny proces rozwoju wieku. Ta nauka bada i wpaja:

• niezależność;
• ludzkość;
• moralność;
• kreatywność.

Podstawy Pedagogiki

Głównym zadaniem dorosłych jest przekazywanie zgromadzonych doświadczeń nowym pokoleniom. Pedagogika bada wychowanie człowieka bez względu na wiek. Znajomość tej niezbędnej nauki pomaga wybrać optymalne rozwiązanie dla każdej konkretnej sytuacji. Ale tylko w praktyce można odpowiedzieć, czym jest pedagogika - sztuka czy nauka, chociaż pojęcia te od dawna są zjednoczone. Prawdziwy nauczyciel rozumie, że bez dobrej znajomości przedmiotów ścisłych nie da się wcielić w życie sztuki wychowania. I tutaj kluczową kwestią jest miłość i szacunek dla dorastającej osoby.

Sztuka edukacji jest najbardziej złożonym wynalazkiem człowieka. Nie można go oddzielić od procesu zdobywania wykształcenia i trwa przez cały okres dorastania. Zadania edukacyjne są wieloaspektowe i rozległe. To właśnie w trakcie uczenia się uczeń rozwija nawyki, umiejętności zawodowe, aspiracje, potrzeby, które odpowiadają lub nie odpowiadają standardom moralnym.

Do dziś pedagogiczneidee A. S. Makarenko są wykorzystywane w rozwoju zagadnień edukacyjnych i służą jako ważne źródło przydatnych informacji. Kształtowanie osobowości to ciągły proces edukacyjny.

Jaka jest sztuka rodzicielstwa?

Nie można podać jednoznacznej definicji. Uczeni nadają temu pojęciu różne znaczenia. Jaka jest ich zdaniem sztuka rodzicielstwa? To jedna całość wielu elementów, wśród których najważniejsze to:

• opieka zdrowotna;
• troska o dobro materialne i duchowe dziecka;
• edukacja moralna;
• Temperowanie ducha i poczucia odpowiedzialności i wiele, wiele więcej.

Moralność

Przyszłość ludzkości bawi się teraz w ogrodzie, siedząc przy biurku. Jest bardzo naiwny, szczery i, co najważniejsze, całkowicie w rękach dorosłych. Jak rodzice i nauczyciele formują dzieci, tak będą w przyszłości. I nie tylko oni, ale cały świat za kilkadziesiąt lat. Społeczeństwo, które zbuduje dzisiejsze dorastające pokolenie, jest tworzone przez nas, dorosłych, własnymi rękami.

Boris Michajłowicz Niemienski, sowiecki nauczyciel, sformułował tę ideę w ten sposób: szkoła decyduje, z czego ludzie będą się radować, a czego będą nienawidzić za 20-30 lat. Wiąże się to ściśle ze światopoglądem przyszłego pokolenia, które nie może być w pełni rozwinięte bez wychowania wysokiej moralności. Dziś szczególną uwagę zwraca się na problem praktyki i teorii estetycznego światopoglądu. W końcu jest to sposób na rozwój zarówno umysłowy, jak i moralny, a co za tym idzie rozwój bogatej duchowo osobowości. Dlatego sztuka wychowywania dzieci jest procesem wieloaspektowym i trudnym, na który należy zwrócić szczególną uwagę.