Kostki Zajcewa: metoda nauczania czytania

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2024-02-18 07:48

Każdy rodzic chce, aby jego dziecko stało się cudownym dzieckiem (lub przynajmniej po prostu zdolne i mądre). Aby zorganizować pomoc dorosłym, istnieje wiele metod uczenia dziecka czytania i pisania, czytania i matematyki. Są to systemy Marii Montessori, Glenna Domana i wielu innych. Szczególne miejsce zajmują tutaj kostki Zajcewa - metoda nauczania czytania od najmłodszych lat.

Cechy techniki

Dosłownie każdego dnia kostki Zajcewa zyskują coraz więcej zwolenników. Jaka jest wyjątkowa cecha tej techniki? Dlaczego dzieci, które jedzą od niemowlęctwa, zaczynają samodzielnie czytać już po kilku lekcjach?

N. A. Zajcewa metoda nauczania czytania polega na czytaniu w magazynach. Dla jednej jednostki tutaj nie bierze się listu, jak to jest w zwyczaju w konwencjonalnych metodach nauczania, ale magazyn. Reprezentuje naturalny wysiłek, jaki aparat mowy wykonuje podczas wymowy. Dlatego magazyn jest naturalnym wysiłkiem i będzie łatwy do wymówienia przez dziecko w każdym wieku.

Na podstawie czytania w magazynach opracowano taką metodologię szkolenia, jakKostki Zajcewa. Stanowią całość pomocy dydaktycznej, która przyczynia się do harmonijnego rozwoju osobowości dziecka.

Kostki Zajcewa to zarówno nauka czytania, jak i ogólny rozwój, rozwój logicznego myślenia i ćwiczenia logopedyczne. Wiele matek jest przekonanych, że ich dzieci, które stosują tę technikę, wiele osiągną w przyszłości.

Wspaniały nauczyciel Nikołaj Aleksandrowicz Zajcew

Prawie każdy dorosły słyszał takie zdanie jak „kostki Zajcewa”. Metoda nauczania czytania oparta na hurtowniach z każdym dniem zyskuje coraz więcej zwolenników. Mało kto jednak wie, kto stał się autorem unikalnej techniki.

Nikołaj Aleksandrowicz Zajcew jest wielkim rosyjskim innowatorem-nauczycielem. Urodzony w rodzinie nauczycieli, od wczesnego dzieciństwa marzył o przekazywaniu wiedzy dzieciom.

Pomysł stworzenia specjalnej metodyki nauczania czytania narodził się w latach studenckich, kiedy przyszły nauczyciel został skierowany do Indonezji na praktyki licencjackie. Tam miał uczyć miejscową ludność podstaw i osobliwości języka rosyjskiego.

Nikołaj Aleksandrowicz zaczął stosować podstawy swojego rozwoju podczas pracy w szkole. Stopniowo wprowadzał swoje prace do przedszkoli.

Kiedy skuteczność metod stworzonych przez nauczyciela została potwierdzona przez kilka pokoleń dzieci, narodziły się słynne kostki Zajcewa, których metoda nauczania zasadniczo różniła się od ogólnie przyjętej.

Unikalna autorska technika od ponad 20 lat. Jednak nauczyciel-innowator nie stoi w miejscu. To się polepszaKostki Zajcewa. Metody nauczania są stale ulepszane. Do tej pory powstała duża liczba dodatkowych technik i ćwiczeń do gier, które opierają się na zajęciach w tak nietypowych kostkach.

Jak wyglądają kostki Zajcewa?

Co to jest sześcian? Jedna z najbardziej ulubionych zabawek dla dzieci. Każdy z nas pamięta radość, z jaką budował z ich pomocą zamki i wieże we wczesnym dzieciństwie. Wiedząc, jak dzieci uwielbiają takie zabawy, autor, tworząc swoją metodologię, wziął za podstawę zwykłe dziecięce kostki.

Jednak wcale nie są takie jak te, do których jesteśmy przyzwyczajeni. Magazyny są przedstawione na każdej z ich twarzy. Czym one są?

Magazyny mogą składać się z:

• Od jednej litery.
• Od dwóch liter (spółgłoska - samogłoska).
• Od dwóch liter (spółgłoska - miękki znak).
• Od dwóch liter (spółgłoska to znak ciągły).

Dodatkowo wszystkie kostki są pomalowane na różne kolory. Pomaga to dzieciom szybciej zrozumieć zasady czytania:

• Złote kostki z samogłoskami. W metodologii Zajcewa są nazywane „złotymi”.
• Szare kostki to magazyny z dźwiękiem dzwonka. Tak zwane "żelazne" kostki.
• Brązowe kostki - pusty magazyn, "drewniane" kostki.
• Kostki w kolorze białym i zielonym to znaki interpunkcyjne.

Czytanie kostek Zajcewa rozwija wrażenia dotykowe, zdolności muzyczne dzieci i przyczynia się do rozwoju narządu słuchu. Aby to osiągnąć, do każdego widoku dodano konkretną treść. Oni nie sąwydrążony, jak zwykłe kostki. Ze względu na swoją zawartość mają określony dźwięk.

Kostki Zajcewa można wypełnić:

• drewniane patyki;
• dzwonki;
• kamyki;
• piasek;
• małe metalowe przedmioty;
• czapki;
• korki.

Ze względu na wypełnienie, kostki wyróżniają się również wagą.

Każde dziecko dosłownie zakochuje się w kostkach Zajcewa od samego początku zajęć. Metodologia nauczania dla nich nie jest znajomą czynnością edukacyjną, ale grą. Podczas zabawy dzieci płynnie przechodzą od patrzenia na klocki do samodzielnego czytania.

Aby przyspieszyć proces uczenia się, każda kostka została zaprojektowana z własnym rozmiarem.

• Podwójne kości są duże. To solidne magazyny.
• Kości o standardowym rozmiarze pokazują miękkie przechowywanie.

Na co wpływa technika Zajcewa?

Ze względu na unikalną strukturę, kolor i wielkość kostek, opracowana metoda przyczynia się nie tylko do nauki czytania dla dzieci w każdym wieku, ale także wpływa na ich wszechstronny rozwój.

Zajęcia na kostkach Zajcewa mają wpływ na następujące obszary:

• wizualny;
• audytorium;
• dotykowy.

Dodatkowo podczas zajęć według metody Zajcewa następuje rozwój muzyczny, fizyczny, emocjonalny dzieci.

Jak ćwiczyć zgodnie z metodąZajcewa?

Autor techniki zaleca, aby nie przeciążać dziecka zajęciami. Cały proces uczenia się powinien być zbudowany w formie gry. Czas trwania jednej lekcji nie przekracza pół godziny.

Na zajęciach dzieci nie siedzą przy swoich ławkach, jak w szkole. Biegają, skaczą, tańczą, kłamią, bawią się. Dzięki swobodzie działania gra im nie przeszkadza.

Aby zorganizować proces uczenia się, używane są nie tylko kostki. W skład wyposażenia metodycznego wchodzą również tabele, na których wyświetlane są wszystkie magazyny. Podczas zajęć stoły stoją przed oczami dzieci. Przyczynia się to do bardziej efektywnej nauki.

W jakim wieku można rozpocząć zajęcia?

Autor zaleca jak najszybsze zapoznanie dzieci z jego metodologią. Maluchy do dwóch lat mogą po prostu bawić się kostkami, badać magazyny na krawędziach. Dzięki temu dziecko będzie przygotowane do procesu czytania w starszym wieku.

Najlepszy czas na rozpoczęcie zajęć to moment, w którym dziecko zaczyna samo mówić. Zwykle dzieje się to przed ukończeniem 2 roku życia. W tym okresie dziecko jest gotowe do rozpoczęcia nauki.

Jeśli dziecko zacznie uczyć się metodą Zajcewa w wieku trzech lat, będzie w stanie samodzielnie czytać za około sześć miesięcy. Ten okres jest uważany za najbardziej sprzyjający nauce czytania, ponieważ. następuje równoczesny rozwój aparatu mowy dziecka i kładzione są podwaliny pod naukę czytania.

Zajęcia z dziećmi w wieku 4 lat przyniosą pozytywne efekty po 16-20 "zajęciach".

Dzieci w wieku od 5 do 6 lat nauczą się samodzielnie czytać w wieku 5-8 latzajęcia. Ten wiek jest również uważany za jeden z najkorzystniejszych dla rozpoczęcia nauki czytania, ponieważ. poziom rozwoju umysłowego dziecka najbardziej sprzyja początkowi zajęć.

Jeśli dziecko zaczęło uczyć się metodą Zajcewa w wieku 6 lat, będzie potrzebowało tylko 5-6 lekcji, aby rozpocząć samodzielne czytanie.

Ucz się grając

Które dziecko lubi się cały czas uczyć? Główną czynnością w wieku przedszkolnym jest gra. Dlatego lekcje kości powinny być również budowane w formie gry.

Jakie są gry z kostkami Zajcewa? Do tej pory opracowano wiele z tych metod. Rozważ najpopularniejsze typy zadań opartych na grach:

1. Wesoły silnik. Tworzymy pociąg z kostek, które lubisz, z magazynami samogłosek. Aby zaczął „poruszać się po szynach”, należy ośpiewać magazyny na ścianach kostek.
2. Kołobok. Rzucamy kostkę - "kołobok" w dowolną część pokoju. Dziecko dogania "kołoboka" i czyta magazyn na jego górnej krawędzi.
3. Znajdźmy pary. Gra wymaga kostek i stołów. Wybierz dowolną kostkę. Na jego górnej ściance czytamy magazyn. Znajdź ten sam magazyn w tabeli.
4. Głosy zwierząt. Pamiętamy, jakie dźwięki wydają zwierzęta domowe (kot, pies, krowa itp.). Dziecko musi znaleźć kostki z magazynami odpowiadającymi głosom zwierząt (miau, muu, av itp.).

Co mówią rodzice?

Skuteczność używania kostek Zajcewa została udowodniona przez czas. Przez 2 dekadyrośnie liczba zwolenników unikalnej techniki.

A co rodzice mówią o kostkach Zajcewa? Informacje zwrotne od dorosłych, których dzieci nauczyły się czytać tą metodą:

• W okresie nauki według metody Zajcewa dzieci dosłownie zakochują się w procesie czytania.
• Harmoniczny rozwój dzieci w zakresie edukacji, wychowania, sztuki.
• Zajęcia na kostkach Zajcewa uczą dzieci nie tylko czytania. Dyscyplinują je, rozwijają logiczne myślenie, zmuszają do krytycznego myślenia.
• Proces uczenia się jest dość łatwy. Podczas zabawy dzieci nawet nie zauważają, jak przechodzą do samodzielnego czytania.

Jednak nie wszyscy rodzice chwalą i aprobują kostki Zajcewa. Informacje zwrotne od dorosłych, gdy szkolenie nie powiodło się:

• Wiele dzieci nie rozumie sensu czytania słowo po słowie.
• Po nauce z kostkami Zajcewa dzieciom trudno jest przestawić się na czytanie sylabiczne.
• Przy indywidualnych lekcjach według tej metody dziecko może mieć trudności ze zrozumieniem zasad czytania. Bardziej akceptowalna jest kolektywna metoda nauczania.

Czytanie jest podstawą harmonijnego rozwoju człowieka w dzieciństwie. Zajęcia z dziećmi według metody Zajcewa to najkrótsza i najbardziej naturalna droga do świata liter. Kostki Zajcewa to prawdziwy magazyn mądrości, dostępny dla każdego.