Metodyka nauczania przedszkolaków czytania w domu

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2024-02-18 07:35

Bycie rodzicem wydaje się dziś trudniejsze niż kiedykolwiek. Społeczeństwo wymaga od dzieci coraz więcej i aby sprostać priorytetom nowego czasu, rodzina musi bardzo ciężko pracować. Muszą w pełni zaangażować się w wszechstronny rozwój swojego dziecka. Ważne jest, aby poświęcić na to wystarczająco dużo czasu i wysiłku, aby podejść do procesu uczenia się zarówno w sposób naukowy, jak i dziecinnie zabawny. Opiekowanie się dzieckiem przez rękawy to to samo, co nie robienie tego w ogóle. Rzeczywiście, w tej delikatnej kwestii ważny jest nie tylko sam wynik, ale także proces uczenia się, jego komfort dla dziecka, indywidualne zainteresowanie maluszka mechanizmem zabawy i nauki.

Jednym z najważniejszych etapów rozwoju każdego przedszkolaka jest kształtowanie umiejętności czytania. Obecnie istnieje wiele metod, które pomagają w nauce tego dziecka. Na przykład istnieje metodologia nauczania przedszkolaków czytania na 15 lekcjach. Oczywiście, wierzyć lub nie wierzyć, że można skutecznie i nie traumatyzować psychikę dziecka, aby nauczyć go czytać w zaledwie dwa tygodnie, zależy od Ciebie. Jednak istnieniewiele metod jakościowych potwierdza praktyka. W tym artykule przyjrzymy się niektórym z nich.

Metoda tradycyjna

Ta metoda nauczania jest nadal jedną z najpopularniejszych obecnie. Z jej pomocą większość dzisiejszych dorosłych posiadła umiejętność czytania. Również ta technika jest obecnie stosowana w absolutnie wszystkich szkołach - jest uniwersalna.

Zgodnie z tą teorią nauka powinna odbywać się etapami: najpierw litery, potem sylaby, potem słowa i tak dalej. Świadomość schematu łączenia dźwięków w całe frazy przychodzi do dziecka stopniowo, niektóre trwają dłużej niż inne.

Ponadto wiele zależy od dosłownego wieku dziecka. Roczne dziecko jest w stanie zapamiętać litery, ale nie będzie w stanie opanować umiejętności czytania. Aby to zrobić, konieczne jest zrozumienie wzorców tkwiących w tym procesie, do których tak małe dziecko nie jest zdolne.

To wymaga cierpliwości. Dzieci często zapominają o tym, co właśnie przeczytały. Proces jest nowy i czasami dziecko samodzielnie ustala tempo lekcji.

Główną zaletą tej metody jest jej niezawodność. Niezależnie od zdolności dziecka i tak nauczy się czytać.

Kostki Zajcewa

Rozważana metoda pomaga w nauce czytania poprzez percepcję sylab. Aktywnie wykorzystuje różnorodne kostki, a także kolorowe stoły. Według niektórych opinii, wielu rodziców doświadczapewne trudności. Wiążą się one z tym, że nie każdy jest w stanie zadecydować, jak właściwie korzystać ze wszystkich tych pomocy dydaktycznych. Praktyka pokazała, że ta technika osiąga największą skuteczność tylko podczas interakcji w grupie. W ten sposób zajęcia z pomocą kostek Zajcewa w przedszkolach i różnych centrach rozwoju pomogą Ci uzyskać maksymalny wynik w minimalnym czasie.

Metoda Glenna Domana

Rozważana metoda nauki czytania przedszkolaka w domu zakłada umiejętność postrzegania całego słowa, a nie jego części. Na terenie Federacji Rosyjskiej metoda ta stała się znana dopiero w latach dziewięćdziesiątych ubiegłego wieku. Nauczanie przedszkolaków tą metodą odbywa się poprzez zastosowanie specjalnych pomocy do rozwoju dziecka (karty) oraz najczęstszej i wysokiej jakości komunikacji z dzieckiem.

Zalety techniki Domana:

• Odpowiedni dla dzieci w każdym wieku, nawet małych dzieci.
• Przedszkolaki uczą się czytać przez zabawę, co pozwala im cieszyć się uwagą rodziców i zdobywać nową wiedzę.
• System skutecznie rozwija pamięć, dostarcza cennej wiedzy encyklopedycznej.
• Wielu laureatów Nagrody Nobla zostało wychowanych przy użyciu tej techniki.
• Nauczenie przedszkolaków czytania w ten sposób rozwija je na wiele sposobów.

Wady metody Glenna Domana

Jak każda technikaucząc przedszkolaka czytania, metoda Domana ma swoje wady. Są one następujące:

• Do osiągnięcia pożądanego efektu potrzebna jest ogromna różnorodność kart. Jest to niezwykle trudne i czasochłonne, jeśli rodzice zdecydują się zrobić je sami. Możesz też kupić gotowy zestaw, który może być nieco drogi.
• Metoda uczenia przedszkolaka czytania zaleca pokazywanie dziecku takich kartek codziennie i więcej niż raz. Jednocześnie karty, które dziecko już widziało, należy wymienić w odpowiednim czasie i prawidłowo. Jeśli nie zostanie to zrobione lub wykonane nieregularnie, skuteczność techniki może być znacznie zmniejszona. Staje się to problemem, jeśli rodzice pracują w pełnym wymiarze godzin, a zatem mają inne obowiązki, a także jeśli w rodzinie jest kilkoro dzieci.
• Wszystkie dzieci są inne. Wiele osób ma trudności z siedzeniem w jednym miejscu przez wystarczającą ilość czasu. Niektóre dzieci po prostu nie reagują na żadne karty lub szybko zapominają, czego nauczyły się wczoraj. Małe dzieci mogą próbować podnieść materiał demonstracyjny, przeżuć go i zepsuć. W takich przypadkach ta metoda nauki czytania przedszkolaków nie działa.
• W szkole podstawowej mogą wystąpić trudności w kontaktach z nauczycielem. Dzieje się tak często z tymi dziećmi, których nie uczą tradycyjne technologie.
• To być może główna wada. Dzieciak nie jest aktywnym uczestnikiem procesu. W grę wchodzi tylko jeden system sensoryczny dziecka: tylko wzrokowy. Chociaż dziecko otrzymuje wiedzę, nie uczy się rozumować i analizować. Ta metoda nauki czytania przedszkolaka powinna być łączona z innymi, bardziej kreatywnymi.

Nauka krok po kroku

Sekwencyjne uczenie dzieci czytania wymaga dużo czasu i wysiłku. Rozsądnie byłoby podzielić go na kilka etapów, które ułatwią dziecku proces kształtowania nowej umiejętności. Będziesz musiał przejść przez następujące kroki: proces uczenia się i zapamiętywania poszczególnych liter; rozwijanie umiejętności czytania sylab, niezależnie od ich wielkości i złożoności; nauczyć się rozumieć znaczenie poszczególnych słów; być w stanie zrozumieć znaczenie tekstu jako całości.

Zapamiętywanie liter

Na samym początku tradycyjna metoda nauki czytania przedszkolaków opiera się na zapamiętywaniu liter. Na początek ważne jest, aby nauczyć się je rozróżniać i rozpoznawać wśród innych oznaczeń. Następnym krokiem jest ich przeczytanie.

Metoda nauczania czytania przedszkolaka w domu zaleca nazywanie dziecka spółgłoskami tak, jak są wymawiane (tj. dźwięki), a nie tak, jak są przedstawione w specjalistycznych książkach. Przyspieszy to proces percepcji i pomoże dziecku zrozumieć, jak wykorzystać te informacje w praktyce.

Nauczanie dzieci czytania na tym etapie polega na skupieniu uwagi dziecka na nowym materiale. Aby to zrobić, możesz powiesić obraz liter i przedmiotów z nimi związanych w pokoju przedszkolaka i w całym domu. Skuteczne jest również zwracanie uwagi na znajome znaki w nazwach znaków podczas chodzenia.

Czytanie sylab o różnej złożoności

Ten etap w pełni odzwierciedla metodologię Zhukovej dotyczącą nauczania przedszkolaków czytania. Opiera się na postrzeganiu pojedynczej sylaby jako jednostki minimalnej. Pomaga to rozpoznać i zapamiętać powiązania między różnymi sylabami oraz sposób ich wymawiania. Na tym etapie dziecko z reguły ma wiele trudności. Aby pomóc mu sobie z nimi poradzić, konieczne jest świadome uczynienie tego etapu szkolenia jak najbardziej zrozumiałym.

Najlepiej byłoby to robić powoli i wyraźnie, jednocześnie wymawiając słowa tak poprawnie, jak to możliwe i prosząc dziecko, aby powtórzyło wszystko po tobie. Wtedy dziecko przyzwyczai się do właściwej opcji czytania.

W żadnym wypadku nie należy uczyć dziecka wymawiania sylab osobno lub do siebie, a dopiero potem łączenia ich w jedną całość. Niestety taki nawyk można utrwalić w umyśle na długo i niezwykle trudno będzie się go pozbyć. To ważny niuans metody nauczania czytania przedszkolaków. Zhukova również podkreśla to w swoich pismach.

Zrozumienie znaczenia słowa przeczytaj

Ten etap jest podstawą nauki czytania syntetycznego. Jego podstawą jest przyswajanie znaczenia. To jest podstawa metody nauczania przedszkolaków czytania według Starzhinskaya. Rozważana metoda jest niezwykle skuteczna, a nawet konieczna. W końcu to właśnie zrozumienie znaczenia tego, co jest czytane, staje się kluczem do płynnego czytania w przyszłości. Zanim dziecko osiągnie ten etap, ma wystarczające umiejętności, aby skutecznie uczyć się znaczenia słów.

Ważnetak że teraz wszystko jest czytane w przybliżeniu w tym samym tempie, w jakim jest wymawiane w zwykłej codziennej mowie. Jeśli ten czas jest zbyt długi, dziecku niezwykle trudno jest odgadnąć lub zrozumieć sens.

Musisz zacząć powoli, stopniowo zwiększając tempo. Należy za każdym razem wyjaśnić z dzieckiem, jakie słowa są dla niego niejasne, co należy wyjaśnić.

Nauka rozumienia znaczenia całego tekstu

Ten etap uzupełnia tradycyjną metodę nauczania przedszkolaków. Teraz nadszedł czas, aby nauczyć się synchronicznie rozumieć znaczenie wszystkiego, co czyta dziecko. Zajmuje to dużo czasu, dlatego rodzice powinni być cierpliwi i nie wymagać od dziecka zbyt wiele. Zrozumienie treści to długi i złożony proces.

Czasami dziecko jest w stanie całkowicie poprawnie przeczytać każde słowo w zdaniu, ale nie jest w stanie zrozumieć jego znaczenia. Wynika to z obecności w zdaniu złożonej kombinacji, która w pełni przyciągnęła całą uwagę dziecka. A czasami przedszkolak po prostu nie jest w stanie jednocześnie zapamiętać wszystkich części zdania, aby uformować jego znaczenie. Możesz przezwyciężyć tę trudność, wielokrotnie czytając ten tekst.

Kolejną trudnością jest odgadnięcie znaczenia zdania z pierwszego skojarzenia. A inne dzieci zaczynają ciągle pomijać lub zamieniać litery w słowach. Wynika to z faktu, że przedszkolak dostrzega pewien ogólny obraz tego słowa, odnosząc go do innego podobnego językajednostek.

Nie powinieneś zmuszać dziecka do ponownego czytania jednego tekstu w kółko. Tworzy to nieprawidłowy łańcuch asocjacyjny, tworząc agresywnie negatywne nastawienie dziecka do tego procesu.

Ważne jest, aby dokładnie przejść przez każdy etap. To, jak dziecko będzie czytało w przyszłości i jak dobrze pisze, zależy bezpośrednio od tego.

Wniosek

Rozwój twoich dzieci jest całkowicie w twoich rękach. Oczywiście dzisiaj nie jest tak łatwo znaleźć czas na spędzenie czasu z dzieckiem, ale dla rodziców nie powinno być nic ważniejszego. Dlatego procesowi poszukiwania i znajdowania metody nauczania czytania odpowiedniej dla Twojego dziecka należy poświęcić wystarczająco dużo czasu i uwagi.

Czasami będą awarie. Są nieuniknione. Zdarzyło się to każdemu dziecku, a także Tobie. Nie oznacza to, że Twoje dziecko rozwija się gorzej niż inne lub że nigdy nie nauczy się płynnie czytać i wyraźnie rozumieć tekstów. Te niepowodzenia świadczą jedynie o tym, że dokonano złego wyboru metodyki, albo rodzice przywiązują zbyt małą wagę do procesu, albo zajęcia odbywają się nieregularnie, albo istota metody nie przyczynia się do koncentracji uwagi tego konkretnego dziecka. W każdym razie nie powinieneś być zły na dziecko, to absolutnie nie jest jego wina. Bądź pokorny, cierpliwy, przyjacielski. Ważne jest, aby w tym samym czasie być z dzieckiem. Jeśli jesteście jedną drużyną, zwycięstwo jest bliskie.

Wiele osób nadal woli wybierać tradycyjne metody nauczania, którełączą metody Żukowej i Starzhinskiej, ale generalnie implikują stopniowe formowanie umiejętności. Takie metody zebrały ogromną ilość pozytywnych opinii, są proste i niezawodne. Z ich pomocą każde dziecko może nauczyć się czytać. Tylko czas potrzebny na to może się różnić.

Nowe metody, takie jak kostka Zajcewa i metoda Domana, nie są odpowiednie dla każdego dziecka, ale to w żaden sposób nie umniejsza ich skuteczności. Do realizacji każdego z nich potrzebna jest określona ilość rekwizytów, np. określona ilość kart, kostek, tabel. Służą jako materiał wizualny do lepszego odbioru nowych informacji. Z reguły takie metody nauczania są pozytywnie odbierane przez dzieci, ponieważ element gry jest w nich oczywisty. Dziecko nie męczy się tak szybko i łatwo angażuje się w ten proces. Specjalny efekt można osiągnąć, jeśli szkolenie odbywa się w grupie. Sukces innych motywuje dziecko znacznie bardziej niż zwykłe osobiste zainteresowanie procesem.

Może nie być możliwe wybranie właściwej techniki za pierwszym razem. Porażka jest nieunikniona. Jednak nie rozpaczaj. Dobre samopoczucie Twojego dziecka zasługuje na wszystkie Twoje wysiłki!