Agresywne dziecko: powody, zalecenia dla rodziców, porady psychologa

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2024-02-18 07:48

Agresja w psychologii jest rozumiana jako celowe destrukcyjne zachowanie mające na celu wyrządzenie krzywdy innej żywej istocie. Jest to szczególny stan umysłu, podczas gdy agresywność jest rozumiana jako cecha charakteru, skłonność do reagowania na wszystko z irytacją i złością.

Wpływ gniewu i irytacji

Agresywne dziecko można nazwać dzieckiem, które jest wewnętrznie dysfunkcyjne. Jest przepełniony negatywnymi doświadczeniami, a jego drażliwość i złość są po prostu nieodpowiednimi sposobami ochrony psychicznej.

Agresja ma negatywny wpływ na życie dziecka, jego rozwój. Zaczyna kłócić się z innymi dziećmi i dorosłymi, często denerwuje się, denerwuje. Jednocześnie fizyczne i werbalne przejawy gniewu są tylko „czubkiem góry lodowej”. Ogromny wpływ na dziecko ma destrukcyjna postawa, która polega na tym, że problemy można rozwiązać poprzez przejaw agresji, a wszyscy wokół niego są wrogiem. Dzieciak, który nie zna innych sposobów zachowania, wpada w zamkniętąkoło. Jego agresja wywołuje gniew i odwrotnie.

U dzieci takie objawy mają różne przyczyny. W wielu przypadkach są całkowicie naturalne. Przed uruchomieniem alarmu, zabraniając dziecku okazywania uczuć, rodzice muszą zrozumieć czynniki, które wywołały takie reakcje.

Czy agresja jest konieczna?

Agresywność jest integralną częścią ludzkiej egzystencji. Nie należy stygmatyzować i skarcić dziecka tylko za to, że okazuje przytłaczające uczucia, żądać od niego anielskich zachowań. Wszak zniszczenie przenika wszystkie sfery ludzkiej egzystencji - a dzieci nie są wyjątkiem. Każde działanie w taki czy inny sposób zaczyna się od zniszczenia starego. Na przykład, aby uformować figurkę z plasteliny, dziecko odrywa kawałek masy, ugniata go w dłoniach. Filozofowie, zanim ujawnią nowe idee, najpierw przetwarzają stare w swoich umysłach. A naprawdę agresywnym aktem jest jedzenie.

Manifestacje

Kiedy dziecko nie opanowało jeszcze podstawowych środków komunikacji, gniew można uznać za całkowicie normalną reakcję. Małe dzieci mogą krzyczeć i popychać tych, z którymi nie mogą negocjować. Jednak gdy dziecko opanuje mowę, taki wzorzec zachowania staje się nieuzasadniony. Po co bić kogoś, z kim można negocjować ustnie?

Często agresywne zachowanie może wystąpić nawet wśród tych dzieci, które wydają się na pozór całkowicie spokojne, nie różniąc się niczym od innych rówieśników. psychiatra dziecięcy Elisey Osinidentyfikuje następujące oznaki patologicznej agresji:

• Trwałość. Dziecko wykazuje agresywne reakcje w wielu różnych sytuacjach przez długi czas.
• Niebezpieczne kształty. Kopnięcia, zniszczenie mienia, podpalenie, autoagresja.
• Wykluczenie społeczne. Dziecko traci przyjaciół, zaufanie rodziców i nauczycieli.

Jak dziecko żyje w stanie agresji?

Jednak dzieci, które mają zwiększony poziom drażliwości, są tym poważnie dotknięte. Gniew jest potrzebny tylko wtedy, gdy jest uzasadniony. Na przykład, jeśli musisz odpędzić łobuza, chroń swojego brata lub siostrę. Agresywne dziecko to takie, które jest stale odrzucane i nielubiane, odrzucane i obawiane. Nauczyciele i wychowawcy nie lubią takich dzieci, bo psują im zajęcia. Ich najczęstszą reakcją jest siedzenie w tylnym rzędzie i przyklejanie etykietki przegranego, łobuza. Ale takie środki prowadzą do jeszcze większego nieprzystosowania, zwiększają poczucie osamotnienia. Z biegiem lat sytuacja tylko się pogorszyła.

Rodzice kolegów z klasy nie lubią takich dzieci, ponieważ uczą swoje dzieci złych rzeczy, dają negatywny przykład, uniemożliwiają im naukę, zabawę czy relaks. Ich reakcja też nie przynosi niczego dobrego – to listy zbiorowe z prośbami o przeniesienie agresywnego dziecka do innej klasy, postępowanie z rodzicami dziecka. W ten sposób dziecko może latami wędrować z jednej klasy do drugiej, nie znajdując ostatecznego domu. A kiedy rodzice są wezwani „na dywanie”, często kończy się to użyciem siły w stosunku do samego dziecka. Negatywne zachowanie dziecka jest tylko wzmacniane, świadczy o „słuszności” obranej przez niego strategii.

Rówieśnicy nie lubią agresywnych dzieci, ponieważ często je obrażają, kopią, krzyczą. A najczęściej reakcją rówieśników jest ignorowanie, odrzucanie. Dziecko zostaje samo i odizolowane.

Po kilkuletniej tułaczce, takie dzieci stopniowo zabłąkają się w grupy swoich własnych "złych facetów". W takich społeczeństwach mogą znaleźć zrozumienie, ale coraz częściej odchodzą od normalnej komunikacji, zasad zachowania w społeczeństwie.

W tym samym czasie wiele dzieci cierpi z powodu złości. Próbują pozbyć się irytacji, podejmują wysiłki. Życie każdego z tych „złych facetów” niekoniecznie jest poszukiwaniem potencjalnej ofiary obelg. Jak wszyscy inni szukają ciepła i miłości, zrozumienia i troski. Tyle, że ze względu na pewne cechy swojego charakteru inaczej postrzegają sytuacje społeczne i nie radzą sobie ze swoimi reakcjami emocjonalnymi.

Wiele dzieci cierpi z powodu tego życia. „Nie rozumiem, jak to się dzieje, bo wcale nie chciałem denerwować mamy…”, „Nie zabierają mnie do zabawy w towarzystwie, niech tak będzie”, „Nazywają mnie złym słowa, a serce mi się kurczy w środku”, „Tylko warto coś się wydarzyć – to moja wina od razu, nikt mnie nawet nie słucha”, „Nie chcę iść do przedszkola, chcę być w domu, mój ukochany pies jest tutaj…”, „Próbowałam liczyć do 10 i oddychać równo, ale nie zawsze pomaga mi to się uspokoić”. Tak niemowlęta opisują swój stan.

Agresywne dziecko: przyczyny destrukcyjnego zachowania

Z reguły przyczyny złości i irytacji u dzieci należą do jednej z czterech płaszczyzn.

• Rodzina. Jeśli rodzice lub inni krewni pozwalają sobie zachowywać się agresywnie, wówczas zrozumienie przez dziecko dopuszczalności takiego zachowania jest ustalone. Agresywne dziecko często dorasta w dysfunkcyjnej rodzinie, w której ojciec bije matkę lub sama matka obraża dzieci itp.
• Instytucje edukacyjne. W trakcie zabawy z innymi dziećmi dziecko może przejąć określone zachowania: „Jestem tu najlepszy i dlatego wszystko jest dla mnie możliwe.”
• media. Kolejna z głównych przyczyn zachowań agresywnych u dzieci, często ignorowana przez dorosłych. Często dziecko wraz z rodzicami lub starszymi braćmi i siostrami ogląda telewizję, w której pokazywane są sceny przemocy, morderstw itp. Następnie dzieci przenoszą to, co widzą, na prawdziwe życie. Rodzice często nie są świadomi szkód, jakie to wyrządza dziecku. Wielu dorosłych zastanawia się, dlaczego dzieci stały się agresywne? W wielu przypadkach odpowiedź na to pytanie tkwi w programach telewizyjnych, które ogląda dziecko. Często niebezpieczeństwo jest obarczone Internetem.
• Czynniki endogenne - urazy mózgu, infekcje, choroby ośrodkowego układu nerwowego. W takim przypadku nie możesz się obejść bez konsultacji z lekarzem.

Inne czynniki

Agresywne zachowanie u dzieci może być spowodowane wieloma warunkami:

• Kiedy dziecko jest często bite, publicznie poniżane, umieszczane w traumatycznych sytuacjach.
• Dzieckowpada w złość, jeśli z jakiegoś powodu czuje się źle, a dorośli męczą go różnymi zadaniami.
• Rodzice nie zwracają uwagi.
• Dziecko naśladuje zachowanie matki lub ojca (rzuca przedmiotami, trzaska drzwiami, przeklina).
• Traumatyczne wydarzenie (rozwód mamy i taty, śmierć bliskiego krewnego, silny strach, narodziny brata lub siostry).
• Kiedy dorosłym udało się przekonać dziecko, że jest „złe”. Każda krytyka zirytuje agresywne dziecko.

Kształty

Dziecko może okazywać irytację i złość w następujący sposób:

• Serbalne - krzyki, obelgi, groźby.
• Fizycznie - robienie przerażających min, bójki, popychanie, gryzienie, łamanie zabawek innych ludzi.
• Podstępne: ignorowanie dorosłych lub innych dzieci, skradanie się, prowokowanie rówieśników, gdy nikt nie patrzy.

Rodzaje agresji dzieci

Jeśli dziecko stało się agresywne, rodzice muszą zwracać uwagę na cechy przejawów jego gniewu. Rzeczywiście, w różnych przypadkach konieczne jest podjęcie zupełnie innych środków. Czasami nie można obejść się bez psychoterapii, a czasami wymagane jest stosowanie leków. Ogromnym błędem jest łączenie wszystkich przejawów drażliwości i złości u dzieci w jeden problem. Psychiatra dziecięcy Elisey Osin identyfikuje następujące główne typy agresji dziecięcej.

• Instrumentalne. W takim przypadku dziecko może grozić rówieśnikom, a nawet ich bić. Motywy takiej agresji w żadnym wypadku nie sąszkoda jako taka. Dziecko po prostu używa zastraszania, aby zabrać kosztowności lub pieniądze. Najczęściej ten rodzaj agresji występuje wśród dzieci żyjących w dysfunkcyjnych rodzinach. Leki nie pomogą pozbyć się tego typu agresji, najlepszym lekarstwem jest tutaj psychoterapia dla całej rodziny.
• Impulsywna agresja. Nawet najmniejszy sygnał, który wydawał się dziecku nieprzyjemny, reaguje irytacją. Wynika to z faktu, że dziecko nie może kontrolować swoich impulsów emocjonalnych. Często ten rodzaj drażliwości występuje u dzieci z ADHD. Nadpobudliwe, agresywne dziecko cierpi na nieprawidłowe funkcjonowanie niektórych części mózgu – przede wszystkim płatów czołowych. Kara mu nie pomoże. Najbardziej optymalny byłby apel do neurologa, terapia lekowa. Przydatne jest również zapewnienie dziecku bardziej komfortowego środowiska do nauki przy mniejszej liczbie denerwujących bodźców pochodzących z zewnątrz. Na przykład dziecko może wydawać zmiany w bibliotece. Na takie zaburzenia najczęściej cierpią agresywne dzieci w wieku przedszkolnym, a także młodsze dzieci w wieku szkolnym. Z czasem psychika dziecka stabilizuje się. Chociaż może być bardziej drażliwy niż jego rówieśnicy, z wiekiem jego agresywne impulsy staną się łatwiejsze do kontrolowania.
• Agresja jako afekt. Najczęściej występuje przy zaburzeniach psychicznych - na przykład chorobie afektywnej dwubiegunowej. Cechą charakterystyczną tego typu agresji jest jej gwałtowność. Spokojny nastrój może trwać kilka dni, ale potem dzieckojakby ktoś przejmował. Zaczyna miażdżyć i niszczyć wszystko dookoła, przeklinać, krzyczeć, być nieposłusznym. Takie dzieci wymagają zarówno leczenia, jak i pracy z psychologiem.
• Agresja wyrażająca strach. W wielu przypadkach rodzice przymykają oczy na ten rodzaj agresji. Na przykład dziecko zostaje wysłane na obóz dla dzieci i od pierwszej minuty pobytu zaczyna krzyczeć, bić rękoma i zachowywać się agresywnie. Wynika to z faktu, że dziecko czuje się opuszczone. Wydaje mu się, że matka opuściła go na zawsze. Często agresja związana ze strachem pojawia się u dzieci jakiś czas po traumatycznych wydarzeniach. W tym przypadku mówimy o PTSD (zespół stresu pourazowego) u dziecka. Strach i niepokój są z natury reakcjami adaptacyjnymi, ale kiedy zaczynają przekraczać wszelkie dopuszczalne granice, dziecko przestaje się kontrolować. Często taka agresja nakłada się na predyspozycje dziecka do stanów lękowych i depresyjnych. W tym przypadku pomaga praca z psychologiem.

Dlaczego te dzieci potrzebują pomocy?

Wiele badań psychologicznych pokazuje, że jeśli problemy agresywnych dzieci pozostają niezauważone, sytuacja z czasem tylko się pogarsza. Zwiększa się dystans między nimi a normalną egzystencją. Będąc w izolacji, trudno im nauczyć się komunikowania. Dziecko pozbawione jest towarzyskich zabaw, w których może doskonalić swoje umiejętności społeczne.

Rekomendacje od psychologów

Jeśli to możliwe, musisz się dowiedzieć pod adresemprzyjęcie u psychologa, które powoduje podrażnienie u dziecka. Takie podejście byłoby jak najbardziej sensowne i optymalne. Ale ponieważ nie wszyscy rodzice mają możliwość osobistej wizyty u specjalisty, rozważ kilka przydatnych wskazówek od psychologa. Agresywne dziecko potrzebuje szczególnej uwagi i wsparcia ze strony dorosłych, dlatego te zalecenia należy traktować poważnie.

• Dorośli muszą słuchać dziecka, starają się go zrozumieć.
• Warto również pamiętać: brutalne tłumienie agresywnych zachowań prowadzi tylko do zwiększonej złości.
• Musisz konsekwentnie reagować na negatywne zachowanie dziecka, ale sam nie okazuj irytacji.
• Niedopuszczalne jest zbyt częste karanie dziecka, aby nakazać mu stłumienie uczuć. Doprowadzi to tylko do tego, że będzie tłumił emocje, a te z kolei nasilają się i zamieniają w autoagresję.
• Dziecko powinno zdać sobie sprawę, że mama i tata go kochają, są niezadowoleni tylko z jego zachowania. To jedna z najważniejszych rekomendacji dla rodziców agresywnego dziecka. Konieczne jest wyjaśnienie dziecku, co dokładnie spowodowało to niezadowolenie, aby podkreślić, że on sam jest kochany.
• Kiedy z jakiegoś powodu dziecko okazuje gniew, musisz starać się na niego nie reagować. W końcu ma też prawo być zły. Warto jednak wytłumaczyć dziecku, że może zachowywać się inaczej, wybierz jego reakcję.
• Musisz kontrolować swoje uczucia w obecności dziecka, ponieważ wchłania je jak gąbka.
• Również rodzice powinni odpowiedniomiej świadomość tego, co i kiedy mogą zabronić dziecku, a w jakich przypadkach mogą mu się poddać.
• Zwróć uwagę dziecka na to, jak ludzie zachowują się w różnych środowiskach, w różnych okolicznościach.
• Unikaj oglądania programów telewizyjnych i filmów ze scenami przemocy, morderstw itp.
• Uczenie dziecka dobroci, empatii.

Kierunki psychokorekcji

Psycholodzy dziecięcy identyfikują również kilka obszarów pracy naprawczej z dziećmi, które wykazują agresywne zachowanie.

• Kształtowanie odpowiedniej samooceny. Dzieciak musi zrozumieć, że może być „dobry”, że jest potrzebny i ważny dla dorosłych i rówieśników. W ten sposób wzmacniane są pozytywne cechy dziecka, otrzymuje motywację do pokazania swoich najlepszych cech.
• Rozpracowywanie lęków dziecka. W końcu agresja jest sposobem na ochronę, a ratując dziecko przed lękiem, ratujemy je przed koniecznością samoobrony.
• Jednym z najważniejszych obszarów korygowania agresywnego zachowania dzieci jest nauczenie dziecka sposobów wyrażania gniewu w akceptowalnej formie, wypracowywanie nowych wzorców zachowań.
• Kształtowanie zaufania do innych, umiejętność okazywania miłości i współczucia. Dziecko należy uczyć współczucia na przykładzie dorosłych.

Agresywne dziecko: co powinni zrobić rodzice?

Ponadto rodzice i inni dorośli skorzystają z poniższych wskazówek psychologów.

• Kochać i akceptować dziecko takim, jakim jest. W sumieagresja to przejściowa trudność, z którą na pewno sobie poradzisz.
• W miarę możliwości komunikuj się z dzieckiem, przytul go. Dzieciak musi wiedzieć, że jest kochany i w co wierzy.
• Praca z agresywnymi dziećmi polega na zwiększaniu poczucia własnej wartości dzieci. Dlatego konieczne jest skupienie się na pozytywnych aspektach charakteru dziecka. Jak najczęściej chwal go za jego sukces. Jeśli musisz skarcić, musisz obwiniać sam czyn, ale nie dziecko.
• Uważnie obserwuj swoje zachowanie, nie poddawaj się złości i irytacji.
• W czasie, gdy matka lub ojciec są zdenerwowani, mogą przekazać to dziecku i pokazać na przykładach, jak radzić sobie z irytacją.
• Psycholodzy dziecięcy zalecają spokojną i cichą rozmowę z dzieckiem.
• W chwilach złości i irytacji nie dotykaj dziecka.
• Kiedy dziecko okazuje złość na rodzica, rodzic może zabrać go do swojego pokoju i powiedzieć, że może wrócić, kiedy się uspokoi.
• Gdy emocje dziecka opadną, musisz spokojnie z nim porozmawiać. Możesz zachować spokój dla dorosłego, jeśli pamiętasz, że przed nim stoi ukochane dziecko, a nie dziecko agresywne. Co zrobić, gdy emocje matki lub ojca przepełnią się? W tym momencie lepiej nie okazywać złości. Po pierwsze, wskazane jest radzenie sobie ze swoimi uczuciami (na przykład za pomocą umiejętności samoregulacji za pomocą oddychania), a dopiero potem komunikowanie się z dzieckiem.
• Wyjaśnij dziecku ograniczenia, odnosząc się do niego od pierwszej osoby. Na przykład: „Nie mogę ci teraz dać lodów”, „Nie mogę ci dać lalki, ona potrzebuje odpoczynku” itp.
• Ważne jest również, aby pomóc dziecku wyrazić swoje pragnienia. Od czasu do czasu zadawaj mu pytanie: „Czego chcesz?”. W zależności od sytuacji albo zezwól na to, albo wyjaśnij, dlaczego nie jest teraz dostępny. Poprzez zezwolenia i umowy dziecko musi zrozumieć, że główną rolę odgrywa dorosły, to on udziela wskazówek.
• Pozwól dziecku mówić o tym, czego nie chce, wyrażając zrozumienie i wsparcie.
• W procesie komunikowania się z agresywnymi dziećmi warto wymyślić bajkę o złym zwierzęciu, które zdało sobie sprawę, że bycie agresywnym jest szkodliwe i złe.
• Po szkole lub przedszkolu daj dziecku możliwość bycia niegrzecznym przez 10-15 minut, wyrzuć irytację i złość. Na przykład uderz w poduszkę rękoma.
• Poprosić dziecko o coś i nauczyć je prosić innych. Prośby nie muszą być częste, ale muszą być mocne i zwięzłe.
• Na godzinę przed snem możesz spróbować wypić pół szklanki mleka lub naparu ziołowego, jeśli dziecko nie jest uczulone na te produkty. Warto również w pozytywny sposób omówić wydarzenia minionego dnia.

Agresja to siła, która jest nieodłączną częścią życia na ziemi. Jest niezbędny do realizacji życiowych potrzeb organizmu i stanowi pobudzenie mające na celu zaspokojenie określonych pragnień. Gdy obok dziecka są życzliwi i wyrozumiali dorośli, pozbycie się agresji nie będzie trudne. Tylko w tym przypadku dziecko nie będzie postrzegane jakojako zły przestępca.