5,5-letnie dziecko nie mówi dobrze: przyczyny naruszenia, metody korekcji, zalecenia logopedów

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2024-02-18 07:41

Wielu rodziców wie, że konieczne jest pokazanie dziecka logopedowi przed okresem, zanim poszedł do szkoły. Ale bardzo często dorośli odkładają wizytę u specjalisty, ponieważ są pewni, że z wiekiem mowa dziecka sama się poprawi. Czasami tak się nie dzieje…

Normy rozwoju mowy

Kiedy dziecko w wieku 5, 5 lat nie mówi dobrze, można ocenić obecność opóźnienia w rozwoju mowy. Jednak w celu oceny stopnia odchylenia konieczne jest zapoznanie się z normami. Większość dzieci osiąga pewien poziom perfekcji w mowie w wieku 6 lat, zwłaszcza gdy dorośli poświęcili na rozwój wystarczająco dużo czasu i uwagi.

Parametry mowy, które dzieci opanowują do 6 roku życia:

1. Słownictwo jest dość duże. Dziecko używa słów z różnych części mowy. Ma przyzwoitą wiedzę o środowiskach i przedmiotach.
2. Błędy popełniane przy użyciu przypadków, przyimków,zgodność słów według rodzaju i liczby jest minimalna.
3. Dziecko z łatwością buduje złożone i złożone zdania.
4. Wszystkie samogłoski, spółgłoski i dźwięki są wymawiane częściej. Czasami mogą wystąpić problemy z wymową litery „r”.
5. Dzieci wiedzą, jak wybrać odpowiednią intonację, a także mogą kontrolować tempo i głośność swojej mowy.
6. Często zdarza się, że dziecko odpowiada na pytania ze szczegółową odpowiedzią. Potrafi z łatwością opowiedzieć historię, ułożyć opowiadanie lub bajkę, a także wymyślić opis nawiązujący do zdjęć.
7. Łatwo znajduje niepotrzebne obiekty, a także wie, jak uogólniać i rozróżniać pojęcia.

Powody

Opóźniony rozwój mowy u dzieci w wieku 5 lat nie jest niczym niezwykłym. Zazwyczaj zaburzenia mowy wyrażane są w następujący sposób:

1. Zaburzenie wymowy dźwięku.
2. Zaburzenia mowy są wywoływane przez problemy ze słuchem.
3. Tempo i rytm mowy są zepsute.
4. Z powodu opóźnienia rozwojowego dziecko traci dotychczasową wymowę.

Przyjrzyjmy się najczęstszym przyczynom opóźnionego rozwoju mowy.

1. Organic - zaburzenie układu nerwowego nastąpiło w macicy. Mogą to być: wada zgryzu, krótkie wędzidełko, budowa aparatu artykulacyjnego, rzadkie lub małe zęby, masywny lub wąski język.
2. Funkcjonalna - cechy psychiczne dziecka, a także specyfika jego rozwoju.

Co powinno się martwić

Jeśli dziecko ma 5, 5 latnie mówi dobrze, powinno to zaalarmować rodziców. Faktem jest, że w wieku 4-5 lat dzieci powinny mówić spójnie w swoim ojczystym języku. Jeśli tak się nie stanie, czas na wizytę u lekarza.

O co rodzice powinni się martwić:

1. Dziecko powyżej czwartego roku życia ma niewiele spójnej mowy.
2. Dzieci mówią, ale mają bardzo ubogie słownictwo.
3. Słowa i zdania nie pasują do siebie. Oznacza to, że dziecko nie może sformułować swojej myśli za pomocą słów.
4. W mowie dziecka występuje wiele błędów leksykalnych, gramatycznych i fonetycznych.

Najłatwiejszym sposobem zrozumienia, czy dziecko dobrze radzi sobie z mową, jest pomoc nieznajomych. Jeśli rozumieją mowę dziecka, wszystko jest w porządku.

Często zdarza się, że dzieci poniżej 3 roku życia są w pełni rozumiane tylko przez matkę. W tym okresie jest to uważane za normalne, ale jeśli dziecko ma 5 lat, ta sytuacja jest powodem do skontaktowania się ze specjalistą.

Metody korekcji

Kiedy dziecko w wieku 5, 5 lat nie mówi dobrze, rodzice muszą zwrócić na to szczególną uwagę. Zazwyczaj takie dzieci są zatrudnione z logopedą. A prace korekcyjne prowadzone są z dzieckiem na podstawie diagnozy postawionej przez specjalistów.

Należy zauważyć, że rodzice mogą jeszcze bardziej zwiększyć skuteczność logopedy, stosując się do zaleceń w domu.

Rozważmy najpopularniejsze metody korekcji, które można wykonać w domu:

1. Poproś dziecko, aby użyło obrazków, aby dopasować słowa, które mają podobne lub różne znaczenie.
2. Nauczenie dziecka klasyfikowania obiektów według kształtu, koloru.
3. Gry edukacyjne dla dzieci w wieku 5-6 lat („Życie-nieożywione”, „Jadalne-niejadalne”).
4. Zaproś dziecko, aby ułożyło zdanie składające się z 3 słów, potem z 5 i tak dalej.
5. Przeglądaj zdjęcia ze swoim dzieckiem, pomóż mu wymyślać historie na podstawie zdjęć, które widzi.
6. Wymyśl proste zagadki dotyczące rzeczy wokół ciebie i poproś dziecko, aby je odgadło.
7. Podziel się swoją opinią i emocjami z spacerów, chodzenia do teatru, wycieczek.
8. Przeczytaj dziecku beletrystykę dla dzieci. Po przeczytaniu zapytaj o to, co pamięta.
9. Zaproś dziecko do nazwania słów zaczynających się od ukrytej litery. Na przykład litera „c” (słońce, słoń, sen).
10. Ćwicz powtarzanie wierszy i powiedzeń z dzieckiem.

Ważne jest, aby zrozumieć, że terminowa identyfikacja problemów, a także praca korekcyjna, mogą poprawić wady mowy, gdy dziecko w wieku 5, 5 lat nie mówi dobrze.

Rekomendacje logopedów

Aby dzieci w wieku pięciu lat mogły się prawidłowo rozwijać, a także doskonalić swoje umiejętności i zdolności, logopedzi polecają:

1. Wyklucz dziedziczność. Należy zapytać bliskich krewnych o wiek, w którym zaczęli rozmawiać.
2. Przypomnij sobie informacje o ciąży, a konkretnie o ciążyczy było dziecko. Być może dziecko miało chorobę zakaźną. To są główne przyczyny opóźnień w rozwoju mowy.
3. Sprawdź problemy ze słuchem dziecka.
4. Stwórz harmonię wokół dziecka. Regularne konflikty i kłótnie w rodzinie mają negatywny wpływ na wymowę.
5. Ucz się wierszy ze swoim dzieckiem.
6. Poddaj się co roku regularnym kontrolom u logopedy, zaczynając od 2-3 roku życia.
7. Zaangażuj się ze swoim dzieckiem, rozwijaj umiejętności motoryczne palców.

Kiedy spotkać się z logopedą

• Jeśli dziecko powyżej trzeciego roku życia mówi dużo, ale w niezrozumiałym języku.
• Jeśli dziecko nie wymawia prostych dźwięków lub zastępuje je innymi.
• Jeśli słyszysz różnicę między mową swojego dziecka a jego rówieśnikami. A zwłaszcza wtedy, gdy cię to niepokoi.
• W wieku 4-5 lat dziecko mówi niewyraźnie, a także nie wymawia niektórych dźwięków.
• Jeśli po 4-5 latach dziecko nadal będzie mówić cicho wiele dźwięków, a mianowicie: "kisya", "szczypta", "lampa".

• Jeśli dzieci zaczną się jąkać, powtórz pierwsze sylaby lub dźwięki i jąkaj.
• Dziecko w wieku 6 lat ma trudności z zapamiętaniem krótkiego wiersza, a także nie może zapamiętać i powtórzyć historii. Ponadto zauważyłeś, że Twoje dziecko ma trudności z odpowiadaniem na zadane pytania.

Niektóre dzieci, na podstawie wyników konsultacji i badania przeprowadzonego przez logopedę, mogą potrzebować konsultacji z innymispecjalistów. Ponadto można przepisać fizjoterapię, ćwiczenia terapeutyczne, masaże i leki.