Przemoc w szkole. Rodzaje i przyczyny źródłowe

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2024-02-18 07:41

Rodzaje przemocy

Psychologiczny portret współczesnego studenta jest żywym odzwierciedleniem jego niedociągnięć społecznych. A jednym z ważnych problemów w okresie nauki dla dziecka jest możliwa przemoc w szkole. Co to jest i jakie są jego przyczyny? Spróbujmy to rozgryźć. Istnieją dwa rodzaje przemocy w szkole – emocjonalna i fizyczna. W wyniku przemocy emocjonalnej ofiara rozwija napięcie nerwowe, upokarza ją i jej poczucie własnej wartości. Ten rodzaj przemocy może obejmować wyśmiewanie, wyśmiewanie, poniżanie w obecności innych dzieci, przezwiska, obraźliwe przezwiska, niegrzeczne uwagi, odmowę komunikacji z ofiarą (nie bawią się z dzieckiem, nie siedzą przy biurku). Przemoc fizyczna w szkole to przemoc z użyciem siły. W wyniku takiej przemocy dziecko może doznać obrażeń. To bicie, kajdanki, zabieranie rzeczy osobistych i ich niszczenie. Zwykle oba te typy idą w parze.

Kto jest ofiarą?

Każdy może stać się ofiarą takiej postawy. Ale najczęściej są to dzieci, które różnią się od innych. Mogą być niepełnosprawni fizycznie; pewne cechy zachowania (izolacja,flegmatyczny lub odwrotnie, impulsywność); nietypowy wygląd (na przykład rude włosy lub nadwaga); być społecznie niezdolnym (brak ochrony przed przemocą z powodu braku doświadczenia w wyrażaniu siebie i komunikacji); strach przed szkołą (czasami do strachu wystarczą opowieści o złym i rozzłoszczonym nauczycielu lub negatywne oceny); brak doświadczenia w byciu w zespole (jest to typowe dla dzieci domowych, które nie uczęszczały do przedszkoli); choroby (dzieci z jąkaniem, moczeniem i innymi), niską inteligencją i trudnościami w uczeniu się (niskie zdolności umysłowe wpływają na jego zdolność do uczenia się, przez co dziecko osiąga słabe wyniki w nauce, a co za tym idzie, kształtuje się niska samoocena).

Kto jest gwałcicielem?

Liczne badania psychologów na całym świecie dowodzą, że są to dzieci wychowywane z niedostateczną uwagą, nieprzywiązane do rodziców, dzieci „niekochane” lub z domów dziecka. Stają się bardziej agresywni, gdy dorastają niż dzieci, które dorastają w normalnych rodzinach.

Skąd pochodzą osoby stosujące przemoc wobec dzieci?

Czynniki relacji w rodzinie są ważne. Stanowią podstawę kształtowania się u dziecka skłonności do przemocy. Niepełne rodziny są często jednym z czynników wpływających na dziecko. Dziewczęta samotnie wychowujące dzieci są bardziej narażone na przemoc niż chłopcy. Także rodziny, w których matki są wrogie i negatywne wobec całego świata, a w szczególności szkoły. Przejawy przemocy u dziecka nie są potępiane, są uważanenormalna reakcja na komunikację z „wrogami”. Ponadto rodziny, w których rodzice często kłócą się i kłócą w obecności dziecka. W takich przypadkach sprawdza się model zachowania dziecka. Dzieci pamiętają, jak rodzice traktowali się nawzajem i rzutują to na relacje z rówieśnikami. Ponadto dzieci z genetyczną predyspozycją do agresji często stosują przemoc w szkole. To są główne powody. Nie wyklucza się również uzależnienia od złej firmy stoczniowej. Więc wyjaśniliśmy, czym jest przemoc w szkole. Kto jest podżegaczem, a kto ofiarą i dlaczego tak się dzieje. W dzisiejszych czasach innowacje w edukacji pozwalają rodzicom uważnie monitorować życie dziecka w szkole. Ale nie zapominaj o prostych rzeczach: okaż dziecku więcej miłości i uwagi. Problemowi, takim jak przemoc w szkole, łatwiej jest zapobiegać niż naprawiać.