Autyzm u dzieci: przyczyny, objawy, zdjęcia, cechy

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2024-02-18 08:05

Diagnoza autyzmu postawiona dziecku jest postrzegana przez większość rodziców jako wyrok śmierci. Co to za choroba? Badania nad autyzmem dziecięcym trwają od dawna, ale patologia nadal jest jedną z najbardziej tajemniczych chorób psychicznych.

Co to jest?

Termin „autyzm” oznacza chorobę, której charakterystyczną cechą są zmiany w psychice człowieka, jej nietypowe zachowanie i niezdolność do adaptacji w społeczeństwie. Ponadto dziecko uporczywie narusza wszelkie interakcje w społeczeństwie.

Autyzm u dzieci jest często diagnozowany z opóźnieniem. Wyjaśnia to fakt, że wielu rodziców, którzy mają takie dziecko, uważa, że odchylenia w jego zachowaniu są związane z cechą charakteru małego mężczyzny.

W rzeczy samej, czasami choroba występuje w dość łagodnej postaci. To znacznie komplikuje zadanie identyfikacji pierwszych oznak patologii i rozpoznania choroby nie tylko rodzicom, ale także lekarzom. Znacznie częściej diagnozę autyzmu ustala się w USA i Europie. Dzieje się tak, ponieważ mają doskonałe kryteria diagnostyczne. Pozwalają na prowizję lekarzypostawić trafną diagnozę zarówno przy łagodnym przebiegu choroby, jak i w przypadku jej najbardziej złożonych objawów.

Dzieci z zespołem autyzmu doświadczają negatywnych zmian w korze mózgowej. Pojawiają się natychmiast po urodzeniu dziecka. Jednak takie zmiany mogą pojawić się znacznie później, po kilku latach.

Choroba przebiega bez okresów wskazujących na stabilną remisję. Jeśli podczas długiego przebiegu choroby stosuje się różne techniki psychoterapeutyczne, z reguły poprawia się zachowanie dziecka z autyzmem. Pozytywne zmiany w zachowaniu dziecka odnotowują także jego rodzice. Niestety, nie opracowano jeszcze konkretnej metody leczenia autyzmu u dzieci. Fakt ten oznacza, że nie da się całkowicie wyleczyć choroby.

Rozpowszechnienie

Obecnie zaburzenie ze spektrum autyzmu, w skrócie nazywane ASD, diagnozuje się u jednego na 88 dzieci. To 3% wszystkich dzieci. Co więcej, chłopcy są najczęściej dotknięci tą patologią. Dziewczynki cierpią na tę chorobę z reguły tylko w tych rodzinach, w których krewni mają wiele podobnych przypadków.

Najbardziej uderzające objawy autyzmu pojawiają się w wieku trzech lat. I to pomimo faktu, że sama choroba zaczyna się rozwijać jeszcze wcześniej. Jednak z reguły pozostaje nierozpoznany do 3-5 roku życia.

Przyczyny patologii

Dlaczego niektóre dzieci rodzą się z tym zaburzeniem? Naukowcy nie otrzymali jeszcze jednoznacznej odpowiedzi na to pytanie. Wielu ekspertów wierzyże pewne geny są winne tej patologii. Zakłócają pracę niektórych oddziałów zlokalizowanych w korze mózgowej. Oznacza to, że w tym przypadku oczywistą przyczyną choroby jest dziedziczność.

Ponadto uważa się, że autyzm u dzieci może również wystąpić z powodu różnych mutacji i uszkodzeń aparatu genetycznego konkretnej osoby. A to z kolei prowadzi do takich czynników:

• narażenie płodu podczas ciąży matki na promieniowanie jonizujące;
• zakażenie wirusami i bakteriami podczas rozwoju prenatalnego;
• kontakt kobiety w ciąży z niebezpiecznymi pierwiastkami chemicznymi, które mogą mieć działanie teratogenne na nienarodzone dziecko;
• Przewlekłe patologie ZN matki, w których kobieta musi przez długi czas przyjmować objawowe leki psychotropowe.

Wymienione powyżej efekty mutagenne często prowadzą do różnych zaburzeń charakterystycznych dla autyzmu. Potwierdzają to dane amerykańskich specjalistów. Taki wpływ jest szczególnie niebezpieczny, gdy od poczęcia minęło 8-10 tygodni. Jest to okres, w którym w ciele nienarodzonego dziecka powstają wszystkie najważniejsze narządy, w tym te obszary kory mózgowej, które następnie będą odpowiedzialne za zachowanie.

Zaburzenia genowe i mutacyjne, które leżą u podstaw autyzmu, ostatecznie powodują określone uszkodzenia niektórych części ośrodkowego układu nerwowego. To dezaktywuje skoordynowaną pracę neuronów,odpowiedzialny za integrację społeczną jednostki. Ponadto funkcje komórek lustrzanych mózgu zmieniają się nieco, co również prowadzi do patologii.

Rodzaje autyzmu

Dzisiaj istnieje wiele różnych klasyfikacji patologii. Każdy z nich wyróżnia się wariantem przebiegu choroby, nasileniem objawów, a także uwzględnieniem stadium choroby. Nadal nie ma jednolitej klasyfikacji, którą stosowaliby rosyjscy lekarze, ale z reguły uważa się, że autyzm się zdarza:

1. Typowe. Przy takiej postaci przebiegu choroby cechy dzieci z autyzmem pojawiają się już w bardzo młodym wieku. Takie dzieci wyróżniają się tym, że mają słaby kontakt nawet z rodzicami i bliskimi krewnymi, nie chcą brać udziału w grach z rówieśnikami i są bardziej wycofane w swoim zachowaniu. Takie dzieci z autyzmem potrzebują poprawy integracji społecznej, co będzie wymagało całej gamy zabiegów psychoterapeutycznych. Tacy pacjenci będą również potrzebować pomocy specjalisty, który jest dobrze zorientowany w tym problemie (psychologa dziecięcego).
2. Nietypowy. Ten wariant choroby występuje w późniejszym wieku. Zwykle wykrywa się go u niemowląt po 3-4 latach. Cechy dzieci z autyzmem tej postaci wyrażają się w manifestacji dalekich od wszystkich objawów związanych z chorobą. Ze względu na późne rozpoznanie nietypowego wyglądu, u dziecka zaczynają pojawiać się bardziej uporczywe objawy, które są trudne do wyleczenia.
3. Ukryte. O tym, ile dzieci cierpi na patologię z taką diagnozą, statystyki danych nie sąTo ma. Przy tej postaci choroby jej główne objawy kliniczne pojawiają się dość rzadko. Te dzieci są zwykle postrzegane jako introwertycy lub zbyt powściągliwi ludzie.

Dzieci z zespołem autyzmu praktycznie nikogo nie wpuszczają do swojego wewnętrznego świata. Bardzo trudno jest nawiązać kontakt z takim dzieckiem.

Szczególne postrzeganie świata

Aby w porę zidentyfikować i zacząć leczyć autyzm, przyczyny występowania u dzieci, oznaki (patrz zdjęcie poniżej) patologii muszą być znane wszystkim rodzicom. Eksperci uważają, że choroba prowadzi do braku zdolności dziecka do łączenia wszystkich szczegółów w jeden obraz.

Na przykład takie dziecko postrzega osobę tylko jako zestaw części ciała, które nie są ze sobą połączone. Ponadto badanie cech behawioralnych dzieci z autyzmem ujawnia fakt, że dzieci nie są w stanie odróżnić obiektów ożywionych od nieożywionych. Jednocześnie wszelkie wpływy zewnętrzne, takie jak dźwięk, światło i dotyk, wywołują w nich nieprzyjemny stan. Dziecko stara się uciec do swojego wewnętrznego świata, nie zwracając uwagi na to, co je otacza.

Oznaki patologii

Jak rozpoznać autyzm u dziecka? Aby to zrobić, musisz zapoznać się z objawami choroby. Autyzm wczesnodziecięcy to stan, który czasami objawia się już w wieku 1-2 lat. Co więcej, na manifestację patologii mogą wskazywać trzy główne objawy obserwowane u różnych pacjentów w takim czy innym stopniu. Wśródoni:

• naruszenia interakcji społecznych;
• niemożność komunikacji;
• zachowanie stereotypowe.

Przyjrzyjmy się bliżej każdemu z tych objawów.

Zaburzone interakcje społeczne

Pierwsze oznaki autyzmu u dzieci w wieku 2 lat mogą czasami być już zauważone przez rodziców. Przejawiają się jako objawy w różnych formach interakcji. Przy najłagodniejszym z nich dochodzi do naruszenia kontaktu wzrokowego, a przy ciężkim jest całkowicie nieobecny. Dziecko, które nie jest w stanie dostrzec całościowego obrazu osoby, nawet nie próbuje z nim rozmawiać. Nawet podczas oglądania zdjęć lub filmów staje się oczywiste, że mimika dziecka z autyzmem nie reaguje na zmiany w obecnej sytuacji. Nie uśmiecha się nawet wtedy, gdy ktoś próbuje go rozśmieszyć, a wręcz przeciwnie, śmieje się z powodu, którego inni nie rozumieją.

Dzieci z autyzmem wczesnodziecięcym wyróżnia twarz przypominająca maskę, na której okresowo pojawiają się grymasy. Dziecko używa gestów tylko do wskazania swoich potrzeb.

Zdrowe dzieci wykazują zainteresowanie nowym obiektem już do roku. Śmieją się i wskazują na niego palcami, okazując swoją radość. Autyzm u dziecka poniżej pierwszego roku życia można podejrzewać, gdy dziecko zachowuje się w niewłaściwy sposób. Rodzice powinni być tego świadomi. Oznaki autyzmu u dzieci poniżej pierwszego roku życia objawiają się również tym, że okruchy używają określonego gestu, jeśli chcą coś dostać. Jednocześnie chore dzieci nie starają się przyciągnąć uwagi rodziców i włączyć ich do swojej gry.

Osoba z autyzmem nie jest w stanie zrozumieć emocji innych ludzi. Podobny objaw można prześledzić również od najmłodszych lat. Jeśli zwykłe dziecko łatwo określa nastrój innych ludzi, to jest przestraszone, wesołe lub zdenerwowane, to osoba z autyzmem po prostu nie jest do tego zdolna.

Naruszenie interakcji społecznych wyraża się również brakiem zainteresowania komunikacją z rówieśnikami. To także jeden z objawów autyzmu. Dzieci w wieku 1,5 roku lub nieco później z pewnością będą miały ochotę na towarzystwo. Uwielbiają się bawić i spotykać z rówieśnikami. Jeśli dziecko, które ukończyło 2 lata, nie próbuje brać udziału w grach, pogrążając się we własnym świecie, powinno to również zaalarmować rodziców. Tym ojcom i matkom, którzy chcą rozpoznać autystyczne dziecko, wystarczy popatrzeć na grupę dzieci. Chore dziecko zawsze będzie samotne. Nie będzie zwracał uwagi na rówieśników lub będzie postrzegał ich jako przedmioty nieożywione.

Oznaką autyzmu u dzieci w wieku 3 lat jest trudność w uczestniczeniu w grach, w których konieczne jest użycie wyobraźni. W tym wieku dzieci chętnie fantazjują. Jednocześnie wymyślają nawet dla siebie, a następnie pełnią różne role społeczne. W przeciwnym razie zachowują się chore dzieci. Dzieci z autyzmem w wieku trzech lat nie potrafią zrozumieć, czym jest rola społeczna, a także nie postrzegają zabawek, które mają, jako całych przedmiotów. Na przykład takie dzieci godzinami kręcą kierownicą samochodu lub powtarzają inne proste czynności.

Takie dziecko również nie stara się komunikować z rodzicami. Wcześniej uważano, że te dzieci nie są w stanie przywiązać się emocjonalnie do bliskich. Jednak do tej pory naukowcy udowodnili, że dziecko wykazuje niepokój w momencie odejścia matki. W obecności członków rodziny dziecko nie wygląda na tak obsesyjnie. Jeśli weźmiemy pod uwagę 4-letnie dzieci, to główną oznaką autyzmu u nich jest brak reakcji na odejście rodziców. Dziecko ma niepokój, ale nawet nie próbuje zwrócić ojca i matki.

Zakłócenie komunikacji

Autyzm u dzieci w wieku 5 lat wyraża się opóźnieniem mowy. Może być również całkowicie nieobecny, co nazywa się „mutyzmem”. Dalszy rozwój dzieci z autyzmem będzie zależał od rodzaju patologii. Swoją surową formą dziecko zasygnalizuje swoje potrzeby pewnymi jednoznacznymi słowami. Na przykład „jedz”, „śpij” itp. Mowa dzieci z autyzmem w tym przypadku może w ogóle się nie rozwijać lub być niespójna, nie mająca na celu zrozumienia innych. Chore dziecko jest w stanie powtarzać to samo zdanie przez kilka godzin z rzędu, co nie ma sensu.

Podczas badania cech behawioralnych dzieci z autyzmem staje się oczywiste, że zawsze mówią o sobie w trzeciej osobie. Jak leczyć takie objawy, czy można je wyeliminować? Wszystko będzie zależało od stopnia zaawansowania choroby i kwalifikacji psychoterapeuty.

Oznaki autyzmu u dzieci to nieprawidłowa mowa. Takie dziecko, odpowiadając na pytanie, czasami powtarza zdanie w części lubw pełni. Potrafi mówić głośno lub zbyt cicho z powodu niewłaściwej intonacji. Ponadto chore dziecko czasami w żaden sposób nie reaguje na własne imię.

Kolejną oznaką wczesnego autyzmu jest brak okresu, w którym dziecko zadaje rodzicom wiele pytań. Osoby z autyzmem nie interesują się otaczającym ich światem. Jeśli pojawią się pytania, są one bardzo monotonne i nie mają żadnej praktycznej wartości.

Zachowanie stereotypowe

Jednym z głównych znaków wskazujących na obecność zaburzeń ze spektrum autyzmu jest obsesja dziecka na punkcie jednej lekcji. Przez wiele godzin takie dziecko może na przykład zbudować wieżę lub posortować detale projektanta po kolorze. Rodzicom bardzo trudno jest przerwać takie działania.

Specjaliści potwierdzają również, że dzieci autystyczne czują się komfortowo tylko w środowisku, do którego są przyzwyczajone. Nawet najmniejsze zmiany, które czasem wyrażają się w przearanżowaniu sali, w zmianie menu czy trasy, wywołują w nich agresję lub wyraźne wycofanie się w siebie.

Autystyczni ludzie mają tendencję do samostymulacji. Są w stanie wielokrotnie powtarzać ruchy, które są bez znaczenia dla innych. W ten sposób wchodzi w grę stereotyp. Dziecko powtarza te ruchy, których często używa w nietypowym środowisku. Na przykład może klaskać w dłonie, potrząsać głową lub pstrykać palcami.

Manifestacja patologii do roku

Pomoc dla dzieci z autyzmem może być udzielona tylko wtedy, gdy rodzice uruchomili alarm i włączyli się w odpowiednim czasie.dziecko po specjalistyczną poradę. Jednak w tym celu muszą znać główne objawy choroby, które różnią się w zależności od wieku małego pacjenta. W zdecydowanej większości przypadków autyzm dziecięcy diagnozuje się, gdy dziecko ma 2-3 lata. Faktem jest, że w tym okresie rodzice i bliscy mogą ocenić nietypowe zachowanie dziecka.

Ale u dzieci poniżej 1 roku życia objawy autyzmu są nadal bardzo niewyraźne. A najczęściej zdarza się, że rodzice źle je postrzegają. Jak w takim przypadku można wykryć odchylenia w stanie zdrowia? Rodzice mogą przetestować swoje dzieci pod kątem autyzmu. Ale ojcowie i mamy powinni pamiętać, że nadal nie warto samodzielnie interpretować wyników. Dokładną i ostateczną diagnozę może postawić tylko specjalista, który będzie uważnie pracował z dzieckiem.

Oznaki autyzmu u dzieci poniżej 1 roku życia, które powinny ostrzec rodziców, są następujące:

• dziecko nigdy nie patrzy w oczy, a jego wzrok jest zawsze "pusty";
• brak potrzeby bliskiego kontaktu dziecka z matką;
• dziecko nie skupia wzroku na bliskiej mu osobie, ale jednocześnie jest w stanie zatrzymać je na innych przedmiotach;
• dziecko wykonuje monotonne, powtarzalne ruchy;
• dziecko jest opóźnione w rozwoju pod względem zdolności trzymania głowy i samodzielnego siedzenia;
• dziecko ma osłabione napięcie mięśniowe.

Podczas prowadzenia poważniejszej diagnozy patologii u niemowląt w wieku 6-9 miesięcywykryto nietypowy dla tego wieku wzrost objętości mózgu i płynu mózgowo-rdzeniowego.

Poza tym do roku życia chore dzieci nie reagują na bodźce wzrokowe czy głośny hałas. Często nadmiernie przywiązują się do jednego lub dwóch przedmiotów, z którymi mogą spędzać większość dnia. Nie potrzebują obcych do grania w gry. Świetnie czują się we własnym świecie. Jeśli ktoś próbuje zaatakować jego grę, często kończy się to agresją lub histerią.

Dzieci z autyzmem prawie nigdy nie wzywają pomocy dorosłych. Jeśli potrzebują jakiegoś przedmiotu, spróbują go wziąć sami.

Noworodki i niemowlęta wyróżniają się brakiem pewnych emocji na ich twarzach. Te dzieciaki wydają się trochę wyrzeczone. Często, gdy rodzice próbują sprawić, by dziecko się uśmiechnęło, po prostu nie zmienia mimiki twarzy, zbyt chłodno postrzegając wysiłki najbliższych.

Takie dzieci bardzo lubią patrzeć na różne przedmioty. Ich wzrok bardzo długo spoczywa na przedmiocie.

Do trzech lat

Oznaki autyzmu u dzieci w wieku 2-3 lat można określić po bliskości dziecka, które w żaden sposób nie okazuje emocji. W tym wieku praktycznie nie umie mówić, a jego bełkot jest czymś nieczytelnym. Dziecko stale odwraca wzrok na bok. Nawiązanie z nim kontaktu wzrokowego jest po prostu niemożliwe.

Jeśli dziecko potrafi wypowiedzieć swoje imię, robi to w trzeciej osobie. Takie dziecko często chodzi na palcach. Zmieniony chód towyraźny znak autyzmu. Niektóre dzieci mogą skakać w górę iw dół podczas ruchu. Ten objaw jest bardzo powszechny. Próby rodziców wypowiedzenia dziecku uwagi nie wywołują u niego żadnych emocji. Dziecko dość długo chodzi jak chce.

Siedząc na krześle, woli się na nim huśtać. Nie ma sensu komentować tego rodzicom. Dziecko w żaden sposób na nie nie zareaguje. To wcale nie jest chęć pokazania swojej postaci. To nic innego jak naruszenie percepcji własnego zachowania. W rzeczywistości dziecko po prostu nie widzi i nie zauważa, że robi źle.

Out ma dziwne hobby i zainteresowania. Na przykład może włączać i wyłączać wodę lub światło.

Dziecko nie reaguje na upadki i nie ma łez z powodu bólu fizycznego.

W wieku 3 lat w największym stopniu zaczynają pojawiać się oznaki ograniczenia przestrzeni osobistej. Podczas spacerów po ulicy chore dzieci kategorycznie nie chcą bawić się z rówieśnikami w tej samej piaskownicy. Nie pozwalają nikomu dotknąć wszystkich zabawek i przedmiotów, które przynieśli z domu.

Dzieci w tym wieku nie chcą dzielić się czymś osobistym, próbując uciec od tego, co prowokuje takie sytuacje. Z zewnątrz czasami wydaje się, że takie dziecko jest po prostu „w jego głowie”.

Niektóre dzieci mają zdolności motoryczne. Jeśli zabierają małe przedmioty z podłogi lub ze stołu, robią to bardzo niezdarnie. Nie są też w stanie dobrze ścisnąć dłoni. Pomoc dzieciom z autyzmem w naprawieniu takiej wady będzie wymagaćspecjalne zajęcia mające na celu doskonalenie tej umiejętności. Jeśli taka korekta nie zostanie przeprowadzona, w przyszłości dziecko może rozwinąć naruszenie gestykulacji i pisania.

W tym wieku dzieci z autyzmem bardzo lubią bawić się przełącznikami lub kranami. Po prostu uwielbiają wielokrotnie otwierać, a następnie zamykać drzwi. Jednak wszelkie ruchy tego samego typu wywołają u tego dziecka pozytywne emocje. Będzie to robił, dopóki rodzice go nie powstrzymają. Wykonując takie czynności, dziecko samo nie zauważa, że robi to samo wiele razy.

Preferencje żywieniowe dzieci z autyzmem są również niezwykłe. Zawsze jedzą tylko to, co lubią. Z tego powodu inni czasami błędnie uważają takie dzieci za zbyt zepsute. Jest to jednak ogromne nieporozumienie.

Dziecko z autyzmem do trzeciego roku życia nie widzi żadnych różnic między swoim zachowaniem a zachowaniem innych. Jego jedynym celem jest ochrona jego osobistej przestrzeni wewnętrznej przed ingerencją z zewnątrz. W jego dziecinnym myśleniu dochodzi do powstawania osobliwych wczesnych lęków. Rodzice muszą je zrozumieć, aby dziecko zaczęło trochę kontaktować się przynajmniej z tatą i mamą. W końcu dla takiego dziecka bardzo ważne jest, aby bliscy rozumieli jego wewnętrzny świat.

W wieku 3 lat dzieci z autyzmem mogą wykazywać wczesne próby kontaktu z rozmówcami. Jeśli jednak zaczną się z nich śmiać, szybko wycofają się w siebie. Poza tym nie powinno być w życiu dzieciaków ikonflikty z rówieśnikami. W przeciwnym razie całkowicie zamkną się w sobie.

Podczas spaceru z takim dzieckiem musi pokazać różne przedmioty otaczającego go świata. Takie podejście pozwoli ci nieco wyprowadzić dziecko z jego stanu zamkniętego.

Okres 3-6 lat

W tym wieku występuje szczytowa częstość występowania ASD. Dzieci chodzą do przedszkola, gdzie ich naruszenia adaptacji społecznej są najbardziej widoczne. Maluchy z autyzmem wyraźnie nie wyrażają entuzjazmu do porannych wycieczek do przedszkola. Byłoby dla nich lepiej, gdyby zostały w domu i nie opuszczały swojego zwykłego bezpiecznego domu.

Autystyczne dzieci prawie nie poznają swoich rówieśników. W najlepszym razie mogą mieć tylko jednego znajomego. Staje się najlepszym przyjacielem takiego dziecka. Pacjent z autyzmem po prostu nie wpuści dużej liczby osób do swojego wewnętrznego świata. Najczęściej będzie próbował się wycofać, aby uniknąć traumatycznych sytuacji.

Dziecko próbuje wyjaśnić swoje wycieczki do przedszkola. Aby to zrobić, wymyśla historię, w której gra główną rolę. Niemniej jednak takie wyjazdy nie sprawiają dziecku przyjemności. Nie może dogadać się z rówieśnikami i nie słucha nauczyciela.

W jego osobistej szafce rzeczy są zawsze ułożone w porządku. W końcu takie dzieci nie znoszą rozrzuconych przedmiotów i chaosu. Każde naruszenie uporządkowanej struktury powoduje u nich agresywne zachowanie lub napad apatii. Jeśli spróbujesz zmusić takie dziecko do poznania nowych dzieci, to może topowodują u niego wielki stres.

Dzieci z autyzmem w żadnym wypadku nie powinny być skarcone za te same czynności, które wykonują przez dłuższy czas. Do takiego dziecka wystarczy podnieść „klucz”.

Nierzadko zdarza się, że nauczyciele przedszkolni nie są w stanie poradzić sobie z wyjątkowym dzieckiem. Wszystkie niezwykłe cechy jego charakteru i zachowania postrzegają jako nic innego jak nadmierne rozpieszczanie. W takim przypadku konieczne jest podłączenie specjalisty psychologa, który na co dzień będzie pracował z dzieckiem w przedszkolu.

6 lat i więcej

W Rosji dzieci z autyzmem stają się uczniami w zwykłych szkołach. Nie ma też dla nich specjalnych programów edukacyjnych. Ci studenci często radzą sobie bardzo dobrze. Mają zamiłowanie do różnych dyscyplin. Wielu facetów jest nawet w stanie wykazać się najwyższym poziomem biegłości w tym czy innym temacie, na którym z reguły się skupiają. Inne dyscypliny, które nie znajdują odpowiedzi w duszy takiego ucznia, zostaną opanowane przeciętnie. Wynika to ze słabej koncentracji uwagi takich pacjentów. Dlatego po prostu nie mogą zwracać uwagi na kilka obiektów naraz.

Często, w przypadku wczesnej diagnozy patologii i braku problemów z motoryką drobną u dziecka, dzieci na zewnątrz ujawniają genialne zdolności twórcze lub muzyczne. Maluchy spędzają godziny grając na różnych instrumentach muzycznych, a czasem nawet same komponują utwory.

W latach szkolnych, a także w przedszkolu pacjenci z ASDdzieci mają tendencję do prowadzenia odosobnionego życia. Mają niewielki krąg przyjaciół, rzadko uczęszczają na imprezy rozrywkowe, które gromadzą dużą liczbę widzów. Bycie w domu jest dla nich zawsze wygodniejsze.

Wybredność dzieci do jedzenia również się nie zmienia. Takie dzieci jedzą tylko te pokarmy, w których zakochały się w młodym wieku. Jednocześnie studenci ściśle przestrzegają diety, jedząc tylko według własnego harmonogramu. Posiłkom koniecznie towarzyszy pewien rytuał. Najczęściej jedzą tylko ze swoich zwykłych talerzy i wolą unikać potraw w nowym kolorze. Takie dziecko układa sztućce na stole w określonej kolejności.

Dzieci z autyzmem radzą sobie dobrze w szkole. Jednocześnie z pewnością będą mieli doskonałą wiedzę w jednej z dyscyplin. Tylko w 30% przypadków nie nadąża za programem szkolnym i przynosi do domu złe oceny. Z reguły do tej grupy zalicza się tych facetów, u których zdiagnozowano bardzo późno, przez co nie przeprowadzono na czas i dobrego programu rehabilitacji, który ograniczyłby niekorzystne objawy patologii i poprawił adaptację społeczną jednostki.