Jakie powinno być motto nauczyciela przedszkolnego?

Spisu treści:

Jakie powinno być motto nauczyciela przedszkolnego?
Jakie powinno być motto nauczyciela przedszkolnego?
Anonim

Mamy i tatusiowie chodzą do pracy, dzieci do przedszkola. Wiele dzieci spędza większość swojego dzieciństwa w przedszkolu. Grupa staje się domem, dzieci drugą rodziną, a nauczycielka drugą matką. Dziecko bawi się i uczy w przedszkolu, nabywając umiejętności zachowań społecznych, ucząc się odróżniania bieli od czerni.

Jakie powinno być motto nauczyciela przedszkolnego, aby rodzice mogli bezpiecznie powierzyć mu swoje dziecko?

Jakie jest motto

Z definicji motto to krótka fraza, która charakteryzuje pomysły życiowe, aspiracje i zasady zachowania jednej osoby, grupy ludzi lub firmy.

Tylko kilka słów powinno odzwierciedlać przekonania osoby, jej postawę życiową.

"Do przodu iz piosenką!" to motto wytrwałego optymisty.

„Kochaj wszystkie żywe istoty” – motto ekologów.

Motto nauczyciela przedszkolnego

motto nauczyciela przedszkola
motto nauczyciela przedszkola

Nauczyciel to bardzo ważna osoba w życiu dziecka uczęszczającego do przedszkola. Od 8 rano do wieczora dziecko pozostaje pod wpływem wychowawcy przedszkola. Oznacza to, że to zachowanie wychowawcy, jego lekcje stają siędecydujący kamień milowy we wszystkich sprawach dotyczących formacji i rozwoju dziecka.

Aby dziecko z przyjemnością chodziło do przedszkola, rosło zdrowe, wesołe i dobrze rozwijało się psychicznie, nauczycielka wykonuje tytaniczną pracę. Praca pedagoga to ogromna odpowiedzialność. To oni stoją u początków rozwoju pokolenia.

„Problemy gryzą? Wszystko jest puste!

Serce dziecka jest święte!

Ziarno dobroci w duszy to za mało, Upewnij się, że rośnie!”

Slogany i przyśpiewki

pedagogiczne motto nauczyciela przedszkolnego
pedagogiczne motto nauczyciela przedszkolnego

Co zależy od nauczyciela i jakie powinno być motto wychowawcy przedszkola:

  1. Rozrywka dla dzieci. Dla przedszkolaków bardzo ważne są świeże wrażenia i różnorodne gry. Credo nauczyciela w tej materii to jak najbardziej nasycić dzieci wolnym czasem, zainteresować je, nie dać się nudzić,
  2. Rozwój. Dziecko zaczyna się uczyć od pierwszych dni życia. Chłonie wszystko jak gąbka. Najpierw uczy się naśladując, potem – opanowuje coś poprzez zrozumienie i akceptację. Osobliwości psychiki dziecka są takie, że przez długi czas trudno mu się skoncentrować na jednej rzeczy. Wszystkie te zasady rodzą motto pedagogiczne nauczyciela przedszkola: „Najlepszym przykładem jest osobisty przykład!”, „Uczenie się przez zabawę”, „W dobrym przykładzie jest siła wychowawcy”, „Jest to bardziej przydatne dla dziecko do biegania, skakania i zabawy niż do liczenia, pisania, czytania",
  3. Psychika i dobre samopoczucie emocjonalne. Dzieci nie są aniołami. Są kapryśne, niegrzeczne, źle jedzą, nie zasypiają na czas, walczą. Ważna jest tu cierpliwość i miłość: „Moja praca jestmiłość i troska”, „Nauczyciel, który nie lubi dzieci, to artysta bez pędzla, śpiewak bez słuchu, rzeźbiarz bez rąk”. Bardzo ważne jest również, aby nie dominować, ale iść ramię w ramię, szanować osobowość dziecka: „Nie rób tego, ale pomagaj”, „Nie wznoś się ponad dziecko, ale chodź obok”,
  4. Zdrowie fizyczne. Rodzice powierzają wychowawcy najcenniejszą rzecz - dzieci. Nauczyciel musi monitorować zachowanie dziecka, zapobiegać niebezpiecznym sytuacjom, chronić podopiecznych przed siniakami i urazami. Tutaj pasuje motto przedszkolanki: „Zdrowie kluczem do szczęśliwej przyszłości”, „Nie smuć się, nie trać serca, biegaj, skacz, ucz się”.

Zalecana: