Kiedy noworodek zaczyna słyszeć dźwięki i widzieć?

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2024-02-18 07:40

Kiedy noworodek zaczyna słyszeć, zaczyna reagować na zmiany w otaczającym go świecie. Wielu dorosłych może już komunikować się z nim w łonie matki, a dziecko reaguje na niektóre dźwięki niespokojnymi ruchami. Dlatego stan psychiczny nienarodzonego dziecka zależy od sytuacji wokół ciężarnej.

Pierwsze uczucia dziecka

Często kobieta w ciąży potrafi wyczuć, kiedy noworodek zaczyna słyszeć. Okresowo komunikując się z brzuchem, matka w odpowiedzi otrzymuje wstrząsy z nóg i ramion. Od 20 tygodnia przyszłym tatusiom i mamom przyda się prowadzenie rozmów w dobrym tonie, słuchanie odgłosów natury i spokojnej muzyki.

Kiedy noworodek zaczyna słyszeć, powstają jego pierwsze wrażenia z otaczającego go świata. Ta wiedza zakorzenia się gdzieś głęboko w jego umyśle i wpływa na całe przyszłe życie. A już w 20 tygodniu ciąży maluch potrafi odróżnić szmer wody od bicia serca matki.

Kiedy noworodekdziecko zaczyna słyszeć nawet w łonie matki, drży od ostrych trzasków i innych dźwięków. Mama to czuje i może wyciągać wnioski, że dziecko jest w porządku ze słuchem. Nie zaleca się jednak badania słuchu w ten sposób. Lepiej włączyć dla niego spokojną muzykę, śpiewać piosenki, otaczać się dźwiękową naturalną atmosferą.

Jak postrzegany jest świat od wewnątrz?

Kiedy noworodek zaczyna słyszeć w łonie matki, wszystko jest postrzegane jako nieco zniekształcone. Wynika to z faktu, że wysokie częstotliwości nie wnikają do środka ze względu na grubość łożyska i płynu owodniowego. Postrzegana głośność jest określana przez naukowców i wynosi ponad 30 dB. Przed tym progiem wszystkie inne wibracje dźwięków są stłumione.

Przytłumione dźwięki dla dziecka są słyszane w ten sam sposób, w jaki postrzegamy świat, gdy jesteśmy pod wodą. Płyn owodniowy niezawodnie chroni małżowiny uszne i amortyzuje przed agresywnymi dźwiękami z zewnątrz. Stopniowo wzrasta wrażliwość narządu słuchu, a intonacje głosów stają się już rozpoznawalne.

Kiedy noworodek zaczyna słyszeć głos swojej matki po urodzeniu, z łatwością odróżnia go od wielu nieznanych mu dźwięków. Dlatego nie należy lekceważyć znaczenia komunikacji między rodzicami a brzuszkiem kobiety w ciąży. Stan psychiczny nienarodzonego dziecka zależy od atmosfery, w której przebiegała ciąża.

Różnica między narządem słuchu dziecka a dorosłym

Aby zrozumieć, o której godzinie zaczynają słyszeć noworodki, rozważ jej rozwój od samego początkudni życia:

1. Zaraz po urodzeniu wszystkie dzieci są praktycznie głuche. Uszy wypełnione są płynem owodniowym, który całkowicie pokrywa ucho wewnętrzne.
2. Rozwój narządów przez 4 tygodnie pozwala na rozróżnienie głównych dźwięków.
3. Odbiór przestrzenny dźwięków staje się możliwy dopiero po 9 tygodniach życia.
4. Percepcja dźwięku jako osoba dorosła rozwija się po 12 tygodniach.

Kiedy noworodek zaczyna słyszeć, zależy od cech rozwoju organizmu. Wpływa na to wiele czynników: odżywianie matki, zdrowie, warunki porodu itp. Odchylenie rozwojowe rozpoznaje się, gdy dziecko do 6 miesiąca życia nie reaguje na zwykłe dźwięki: głos, muzykę, hałas.

Postrzeganie obiektów

Noworodki, kiedy zaczynają widzieć i słyszeć, są już w stanie poruszać się w kosmosie. Wspomaga ich aparat przedsionkowy. Za pomocą wzroku mogą dokładnie określić źródła hałasu, głosy. Początkowo obiekty wokół są postrzegane jako rozmyte, ale stopniowo kontury obiektów stają się wyraźniejsze.

Po 3 miesiącach zasięg wzroku dziecka wynosi około 3 metry, a zbyt bliskie obiekty w ogóle nie są dostrzegane. Stopniowo wszystko wokół staje się jaśniejsze. Noworodek już widzi swoje palce, twarze, rozróżnia poruszające się przedmioty.

Nieco później nauczy się skupiać wzrok i znajdować gdzieś poruszające się obiekty oczami w wieku sześciu miesięcy. Świat wokół nie jest już szary, maluch dobrze widzi kolory, potrafi łapać wolno poruszające się obiekty. Już dobrze zorientowany w przestrzeni potrafi zidentyfikować źródła hałasu. Doskonale pamięta twarze swoich bliskich i boi się dziwnych, nieznanych obrazów.

Przyzwyczajanie się do dźwięków

W każdym środowisku dziecko stopniowo zaczyna czuć się spokojniej i pewniej. Adaptacja w młodym wieku jest ulotna. Nawet przy zwiększonym hałasie noworodek będzie spał spokojnie, jeśli te dźwięki są stale obecne. I odwrotnie, obudzi się, gdy wokół zapanuje cisza.

Nie zaleca się utrzymywania dziecka w całkowitej ciszy. Częściej rodzice sztucznie tworzą wokół noworodka ciągły hałas: odgłosy natury, cichy dźwięk muzyki, głosy. W takich warunkach dorastające dziecko nie będzie miało problemów w przyszłym życiu społecznym. Na przykład w przedszkolu będzie mógł być spokojny po obiedzie i nie będzie zwracał uwagi na węszenie sąsiada czy skrzypienie drzwi.

Noworodek nie będzie przesadnie reagował na dźwięki, które już słyszał. Na przykład szczekanie psa nie przestraszy go, jeśli codziennie słyszy je na swoim podwórku. Wręcz przeciwnie, dla tych, którzy nigdy nie spotkali się z ostrym groźnym dźwiękiem, będzie to niespodzianka i dziecko będzie płakać. Zaleca się, aby dzieci zawierały różnorodne melodie i zestawy dźwiękowe dla optymalnego rozwoju.

Przyzwyczajenie się do obiektów

Noworodek przyzwyczaja się do twarzy i wizerunków krewnych. Ale nawet rok życia łatwo się gubi i nie rozpoznaje ich, jeśli założyli kapelusz lub zmienili fryzurę. Myślenie asocjacyjne nie jest jeszcze rozwinięte, a dziecko płacze, gdy nieznajomiodbierają go.

Oświetlenie pomieszczenia wpływa na postrzeganie przedmiotów. W jasnym świetle słonecznym oczy znacznie lepiej widzą kolory. W wieku 6 miesięcy noworodek wyróżnia się kolorami podstawowymi. Interesują go zabawki utrzymane w jasnym stylu. Różne grzechotki i piski pomagają mu przyzwyczaić się do ogromnego świata.

Jednakże trudno jest skoncentrować uwagę w młodym wieku, a znajome przedmioty nie są już tak atrakcyjne. Każdy nowy przedmiot, dźwięk czy doznanie wywołuje radosne emocje. W roku życia wszystko, co dzieje się wokół łóżeczka, jest już interesujące. Im starsze jest dziecko, tym więcej miejsca potrzebuje do odkrywania swoich możliwości.

Cechy fizjologiczne

Kiedy noworodek zaczyna widzieć i słyszeć zależy od wielu czynników:

1. Dziedziczność.
2. Rozwój wewnątrzmaciczny.
3. Opieka rodzicielska.
4. Dźwięki otoczenia, przedmioty, a nawet zapachy.
5. Płeć dziecka.

Dźwięki, które noworodek reaguje, niosąc pewne informacje. Jeśli po pojawieniu się nieznanego hałasu następuje czynność, rozwija się nawykowa reakcja. Tak więc, z głośnym klaśnięciem, mięśnie dziecka kurczą się.

Po powtórzeniu podobnego klaśnięcia rozwija się cecha zachowania, która objawia się podobną reakcją już w wieku dorosłym.

Uwaga

Na wczesnych etapach życia noworodki interesują się nowościamiobiekty są zapisywane nie dłużej niż 2-3 sekundy. W pierwszych miesiącach trenowane są mięśnie oczu, następuje proces adaptacji. Młody organizm uczy się skupiać wzrok. Na początku możesz zauważyć, że dziecko ma lekko skośny wzrok - to wciąż delikatna wizja, później się wyrówna.

Optymalna koncentracja wzroku, słuchu i ruchu zostanie ukształtowana w wieku 3 lat. Jednak nie wszystkie dzieci potrafią angażować się w żmudne i monotonne czynności. Poruszające się przedmioty przyciągają uwagę dzieci znacznie szybciej niż książka czy opowieści rodziców.

Przyciągnięcie uwagi noworodka nie jest łatwe. Zauważa się, że gdy dziecko się kładzie, jest mniej skoncentrowane. Lepiej rozpoznaje przedmioty, gdy jest w pozycji pionowej. W pierwszych tygodniach życia widzi obiekty z odległości nie większej niż 30 cm.

Należy pamiętać, że im młodsze dziecko, tym dłużej zajmuje mu dostrojenie się do nowego tematu. Aby zobaczyć twarz swojej matki, musi patrzeć na nią przez ponad 10 minut. Zaleca się umieszczanie zabawek dziecięcych nie bezpośrednio nad dzieckiem, ale nieco z boku, aby przyciągały jego uwagę i odwracały wzrok. Im jest starszy, tym mniej czasu będzie potrzebował.