Wychowywanie dzieci na całym świecie: przykłady. Specyfika edukacji dzieci w różnych krajach. Wychowywanie dzieci w Rosji

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2024-02-18 07:41

Wszyscy rodzice na naszej ogromnej planecie bez wątpienia mają wielkie uczucie miłości do swoich dzieci. Jednak w każdym kraju ojcowie i matki wychowują swoje dzieci na różne sposoby. Na proces ten duży wpływ ma styl życia mieszkańców danego państwa, a także istniejące tradycje narodowe. Czym rodzicielstwo różni się na świecie?

Etnopedia

Bycie rodzicem to najważniejsze i honorowe zajęcie w życiu każdego człowieka. Jednak dziecko to nie tylko radość, ale także ciągłe obowiązki związane z opieką nad nim i wychowaniem. Różne narody mają różne podejścia do kształtowania osobowości małego człowieka. Wychowanie dzieci w różnych krajach świata ma swoje własne metody pedagogiczne, które każdy naród uważa za jedyne prawdziwe.

Aby zbadać wszystkie te różnice, całośćnauka - etnopedagogika. Jej odkrycia prawdopodobnie doprowadzą do lepszego zrozumienia ludzkiej natury i opracowania optymalnego sposobu edukacji.

Uspokajający

Dzieci na całym świecie często krzyczą. To moment, w którym nie tyle psychika tatusiów i mam jest poważnie testowana, co ich związki z kulturowymi korzeniami. To, że dzieci dużo płaczą w pierwszych miesiącach życia, jest normalne dla noworodków każdego narodu. W krajach Europy Zachodniej matka reaguje na płacz dziecka w około minutę. Kobieta weźmie dziecko na ręce i spróbuje je uspokoić. Jeśli dziecko urodziło się w kraju, w którym nadal zachowały się prymitywne cywilizacje zbieraczy i myśliwych, będzie płakać tak często, jak wszystkie inne noworodki, ale o połowę krócej. Matka odpowie na jego krzyk w ciągu dziesięciu sekund i przyniesie go do piersi. Dzieci takich narodowości są karmione poza harmonogramem i bez przestrzegania reżimu. W niektórych plemionach kongijskich istnieje szczególny podział pracy. Tutaj niemowlęta są karmione i pielęgnowane przez kilka konkretnych kobiet.

Dzisiaj płacz dziecka jest traktowany trochę inaczej. Niemowlę jest uznawane za prawo do domagania się uwagi. Przez pierwsze sześć miesięcy swojego życia swoim płaczem daje znać, że chce, aby mu okazywano miłość i troskę, odbierano go itp.

Odejście

I nie ma jednego podejścia do tego problemu. Na przykład wiele matek w Hongkongu odstawia swoje dzieci od piersi już po sześciu tygodniach, aby mogły iść do pracy. W Ameryce tylko karmienie piersiąparę miesięcy. Jednak matki niektórych narodów nadal karmią piersią swoje dzieci nawet w wieku, w którym wyszły już poza niemowlęctwo.

Kładzenie

Marzeniem każdego rodzica jest dobry sen dla ich dziecka. Jak to osiągnąć? I tu są radykalnie różne opinie, biorąc pod uwagę wychowanie dzieci w różnych krajach świata. Tak więc w zachodnich podręcznikach i podręcznikach podano zalecenia, aby dziecko nie spało w ciągu dnia. Tylko w takim przypadku do wieczora zmęczy się i uspokoi. W innych krajach rodzice nie mają takiego zadania. Na przykład meksykańskie ludy Majów kładą swoje dzieci do spania w wiszących hamakach w ciągu dnia i zabierają je do łóżek w nocy.

Rozwój

Cechy wychowywania dzieci w różnych krajach naszej planety mogą znacznie się od siebie różnić. Jednak niezależnie od kultury i obyczajów ludowych rozwój dziecka zostanie przyspieszony tylko w przypadku stałych zajęć z nim. Ale nie wszyscy rodzice podzielają tę opinię. Na przykład w Danii i Holandii uważają, że odpoczynek dla dziecka jest o wiele ważniejszy niż wysiłki na rzecz rozwoju inteligencji. W Kongo nie ma zwyczaju rozmawiać z noworodkiem. Matki tego kraju uważają, że głównym zajęciem ich dzieci jest spanie. Ze względu na to, że wychowanie dzieci w różnych krajach jest tak różne, istnieją również znaczne różnice w rozwoju motorycznym i mowy niemowląt, w zależności od ich przynależności do określonej kultury i rasy.

Na przykład dane UNICEF pokazują skuteczną metodę rodzicielską przyjętą przez jeden z ludów Nigerii - Joruba. Oto dzieciPierwsze trzy do pięciu miesięcy życia spędzają w pozycji siedzącej. W tym celu umieszcza się je między poduszkami lub umieszcza w specjalnych otworach w ziemi. Dziewięćdziesiąt procent tych dzieci jest w stanie umyć się przed ukończeniem drugiego roku życia, a trzydzieści dziewięć procent jest w stanie umyć własne naczynia.

Tak, tradycje wychowywania dzieci w różnych krajach znacznie się od siebie różnią. Ale bez względu na to, jaką taktykę wybiorą rodzice, ich dziecko nadal będzie płakać i śmiać się, uczyć chodzić i mówić, ponieważ rozwój każdego dziecka jest ciągłym, stopniowym i naturalnym procesem.

Różnorodność systemów rodzicielskich

Jak nadać dziecku osobowość? To pytanie jest przed wszystkimi rodzicami naszej planety. Nie ma jednak jednego narzędzia do rozwiązania tego problemu. Dlatego każda rodzina powinna wybrać odpowiedni system wychowania dziecka. A to zadanie jest bardzo ważne, ponieważ w dzieciństwie kształtuje się model zachowania i charakteru małej osoby.

Błędy popełniane w procesie edukacyjnym mogą być w przyszłości bardzo, bardzo kosztowne. Oczywiście każde dziecko jest na swój sposób indywidualne i tylko rodzice będą mogli wybrać dla niego najskuteczniejszy system metod pedagogicznych. A do tego ważne jest, aby zapoznać się z tym, jak dzieci są wychowywane w różnych krajach i wybrać najlepsze dla siebie.

System niemiecki

Jakie są cechy wychowywania dzieci w różnych krajach świata? Rozważmy tę kwestię od niemieckiego pedagogicznegotechniki. Jak wiecie, główna różnica tego narodu polega na oszczędności, punktualności i organizacji. Niemieccy rodzice wpajają wszystkie te cechy swoim dzieciom już od najmłodszych lat.

Rodziny w Niemczech spóźniają się. Niemcy zawierają małżeństwa przed trzydziestką, ale nie spieszą im się z dziećmi. Małżonkowie są świadomi odpowiedzialności za ten krok i starają się stworzyć solidny fundament materialny jeszcze przed narodzinami pierwszego dziecka.

Przedszkola w Niemczech pracują w niepełnym wymiarze godzin. Rodzice nie mogą obejść się bez pomocy niani. A to wymaga pieniędzy i to w dużej ilości. Babcie w tym kraju nie siedzą z wnukami. Wolą żyć własnym życiem. Mamy z reguły budują karierę, a narodziny dziecka mogą negatywnie wpłynąć na zdobycie kolejnej pracy.

Jednak decydując się na dziecko, Niemcy podchodzą do tego bardzo skrupulatnie. Zmieniają mieszkanie na bardziej przestronną. Z wyprzedzeniem trwają również poszukiwania niani-pediatry. Od urodzenia dzieci w niemieckich rodzinach są przyzwyczajone do surowego reżimu. Idą spać około 20:00. Oglądanie telewizji jest ściśle regulowane. Przygotowanie do przedszkola. W tym celu istnieją grupy zabaw, w których dzieci chodzą z matkami. Tutaj uczą się komunikować z rówieśnikami. W przedszkolu niemieckie dzieci nie uczą się czytać i pisać. Uczą się dyscypliny i gry zgodnie z zasadami. W placówce przedszkolnej dziecko ma prawo wybrać dla siebie dowolną aktywność. Może to być jazda na rowerze lub zabawa w specjalnym pokoju.

Dziecko uczy się czytać i pisać w szkole podstawowej. Tutaj zaszczepiają miłość do wiedzy, prowadząc lekcje w zabawny sposób. Rodzice uczą ucznia, jak planować codzienne czynności, prowadząc w tym celu specjalny dzienniczek. W tym wieku u dzieci pojawia się pierwsza skarbonka. Próbują nauczyć dziecko zarządzania budżetem.

System japoński

Przykłady wychowywania dzieci w różnych krajach naszej ogromnej planety mogą mieć znaczne różnice. Tak więc, w przeciwieństwie do Niemiec, prawie wszystko jest dozwolone dla japońskich dzieci poniżej piątego lub szóstego roku życia. Mogą malować ściany pisakami, wykopywać kwiaty z doniczek itp. Cokolwiek zrobi dziecko, stosunek do niego będzie cierpliwy i przyjazny. Japończycy uważają, że we wczesnym dzieciństwie dziecko powinno w pełni cieszyć się życiem. Jednocześnie dzieci uczone są dobrych manier, grzeczności i świadomości, że są częścią całego społeczeństwa.

Wraz z nadejściem wieku szkolnego zmienia się stosunek do dziecka. Rodzice traktują go z całą surowością. W wieku 15 lat, zdaniem mieszkańców Kraju Kwitnącej Wiśni, człowiek powinien być całkowicie niezależny.

Japończycy nigdy nie podnoszą głosu na swoje dzieci. Nie dają im długich i żmudnych wykładów. Największą karą dla dziecka jest moment, w którym zostaje sam i nikt nie chce z nim rozmawiać. Ta metoda pedagogiczna jest bardzo skuteczna, ponieważ japońskie dzieci uczą się komunikować, nawiązywać przyjaźnie i być w zespole. Ciągle mówi się im, że człowiek sam nie możeporadzić sobie ze wszystkimi zawiłościami losu.

Japońskie dzieci mają silną więź z rodzicami. Wyjaśnienie tego faktu tkwi w zachowaniu matek, które nie starają się szantażem i groźbami utwierdzić swojego autorytetu, ale jako pierwsze idą na pojednanie. Tylko pośrednio kobieta pokazuje, jak bardzo jest zdenerwowana niewłaściwym zachowaniem jej dziecka.

System amerykański

Jak wychowuje się dziecko w USA? W różnych krajach świata (w Niemczech, Japonii i wielu innych) metody pedagogiczne nie przewidują surowych kar. Jednak tylko amerykańskie dzieci tak dobrze znają swoje obowiązki i prawa, że mogą wystąpić do sądu, aby pociągnąć rodziców do odpowiedzialności. I nie jest to zaskakujące, ponieważ w tym kraju częścią procesu wychowania jest doprecyzowanie wolności dziecka.

Cechą charakterystyczną stylu amerykańskiego jest przyzwyczajenie do uczestniczenia w każdej imprezie z dziećmi. A wszystko to dlatego, że usługi opieki nad dziećmi nie są dostępne dla wszystkich w tym kraju. Jednak w domu każde dziecko ma swój pokój, w którym musi spać oddzielnie od rodziców. Ani tata, ani mama nie będą do niego uciekać z jakiegokolwiek powodu, zaspokajając wszelkie zachcianki. Zdaniem psychologów taki brak uwagi prowadzi do tego, że w bardziej dojrzałym wieku człowiek staje się wycofany i nerwowy.

Kara jest w Ameryce traktowana bardzo poważnie. Jeśli rodzice pozbawiają swoje dziecko możliwości grania w grę komputerową lub pójścia na spacer, powinni wyjaśnić przyczynę swojego zachowania.

Amerykańskie dzieci bardzo rzadko odwiedzają przedszkola. Wielu rodziców myśliże oddając swoje dziecko do takiej instytucji, pozbawią je dzieciństwa. W domu matki rzadko opiekują się swoimi dziećmi. W rezultacie chodzą do szkoły, nie mogąc czytać ani pisać.

Oczywiście wolność w procesie edukacyjnym przyczynia się do powstawania kreatywnych i niezależnych osobowości. Jednak zdyscyplinowani pracownicy są rzadkością w tym kraju.

System francuski

Wczesna edukacja dziecka jest w tym stanie poważnie rozwinięta. W różnych krajach, jak już widzieliśmy, dzieje się to na różne sposoby, ale we Francji wydawanych jest wiele podręczników i książek dla dzieci w wieku przedszkolnym, a także otwarta jest duża liczba instytucji edukacyjnych. Wychowywanie dzieci w wieku od 1 do 2 lat jest szczególnie ważne dla matek francuskich. Idą do pracy wcześnie i chcą, aby ich dziecko było jak najbardziej niezależne w wieku dwóch lat.

Francuscy rodzice traktują swoje dzieci dość delikatnie. Często przymykają oko na swoje figle, ale nagradzają dobre zachowanie. Jeśli mimo to matka ukarze swoje dziecko, to na pewno wyjaśni powód takiej decyzji, aby nie wydawało się to nierozsądne.

Mali Francuzi od dzieciństwa uczą się uprzejmości i przestrzegania wszystkich zasad i przepisów. Jednocześnie wszystko w ich życiu zależy tylko i wyłącznie od decyzji rodziców.

System rosyjski

Wychowanie dzieci w różnych krajach świata jest bardzo różne. Rosja ma własne metody pedagogiczne, które często różnią się od tych, które kierują rodzicami w innych krajach.stany naszej planety. W naszym kraju, w przeciwieństwie do Japonii, od zawsze panowała opinia, że dziecko powinno się uczyć nawet wtedy, gdy można je położyć na ławce. Innymi słowy, aby od najmłodszych lat wpajać mu zasady i normy społeczne. Jednak dzisiaj metody edukacji w Rosji uległy pewnym zmianom. Nasza pedagogika przeszła od autorytarnej do humanistycznej.

Równie ważne jest wychowanie dzieci w wieku od 1,5 do 2 lat. To okres doskonalenia wcześniej nabytych umiejętności i uświadamiania sobie swojego miejsca w otaczającym świecie. Ponadto jest to wiek wyraźnej manifestacji charakteru dziecka.

Naukowcy ustalili, że dziecko otrzymuje prawie 90% informacji o otaczającym go świecie w ciągu pierwszych trzech lat swojego życia. Jest bardzo mobilny i interesuje się wszystkim. Rodzice Rosji starają się w to nie ingerować. W porządku rzeczy i przyzwyczajając dziecko do niezależności. Wiele matek niechętnie odbiera dziecko pierwszej jesieni. Musi samodzielnie pokonywać trudności.

Najaktywniejszy jest wiek od 1,5 do 2 lat. Jednak pomimo swojej mobilności dzieci wcale nie są zręczne. W mniej niż pięć minut na pewno gdzieś zmieszczą się. Rosyjski system pedagogiczny zaleca, aby nie karcić małych badaczy i być tolerancyjnym dla ich psikusów.

Wychowanie dzieci w wieku 3 lat wpływa na okres kształtowania się osobowości. Te dzieci wymagają dużo uwagi i cierpliwości. Kolejne lata życia to lata, w których kształtują się główne cechy charakteru małej osoby, a kształtowanie siępomysły na temat normy zachowania w społeczeństwie. Wszystko to wpłynie na działania dziecka w jego przyszłym dorosłym życiu.

Wychowywanie trzylatków będzie wymagało od rodziców dużej samokontroli. W tym okresie nauczyciele zalecają cierpliwe i spokojne wyjaśnianie dziecku, dlaczego jego ojciec i matka nie są zadowoleni z jego zachowania. W takim przypadku należy skupić się na tym, że niewłaściwe zachowanie dziecka bardzo denerwuje rodziców, a następnie przestawić uwagę z konfliktu na coś interesującego. Rosyjscy nauczyciele zalecają, aby nie poniżać ani nie bić dziecka. Powinien czuć się równy swoim rodzicom.

Celem wychowania dziecka w Rosji jest ukształtowanie twórczej i harmonijnie rozwiniętej osobowości. Oczywiście uważa się za normalne dla naszego społeczeństwa, jeśli ojciec lub matka podnoszą głos do swojego dziecka. Mogą nawet dać dziecku klapsa za to lub inne wykroczenie. Jednak wszyscy rosyjscy rodzice starają się chronić swoje dziecko przed negatywnymi doświadczeniami i zmartwieniami.

W naszym kraju istnieje cała sieć placówek przedszkolnych. Tutaj dzieci uczą się umiejętności komunikacji z rówieśnikami, pisania i czytania. Zwraca się uwagę na rozwój fizyczny i umysłowy dziecka. Wszystko to odbywa się poprzez zajęcia sportowe i gry grupowe.

Dla rosyjskiego wychowania tradycyjną cechą jest rozwijanie zdolności twórczych dzieci, a także rozpoznawanie ich uzdolnień. W tym celu w przedszkolach odbywają się zajęcia z rysunku, śpiewu, modelowania, tańca itp. Zwyczajowo porównuje się sukcesy dzieci, wywołując u dzieci uczucie rywalizacji.

W rosyjskiej szkole podstawowej zapewniony jest całościowy rozwój i kształtowanie osobowości dziecka. Ponadto wychowanie dzieci w wieku szkolnym ma na celu rozwijanie chęci i umiejętności uczenia się.

W szkole podstawowej wszystkie przedmioty dobierane są w taki sposób, aby dziecko miało właściwe wyobrażenie o pracy i człowieku, społeczeństwie i przyrodzie. Dla pełniejszego i harmonijnego rozwoju osobowości prowadzone są zajęcia fakultatywne w językach obcych, edukacja estetyczna, wychowanie fizyczne itp.