Regulamin komitetu macierzystego: rodzaje, cel utworzenia, klasyfikacja, wykonywana praca, niezbędna pomoc, obowiązki i uprawnienia

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2024-02-18 07:35

W każdej grupie przedszkolnej, grupie klasowej jest ciało, które pomaga nauczycielowi w pracy. Regulamin komitetu rodzicielskiego w przedszkolu tworzony jest na poziomie organizacyjnym, zatwierdzonym przez radę szkoły (placówki wychowania przedszkolnego). Weź pod uwagę jego obowiązki i prawa, a także funkcje, które pełni ten organ.

Skład

Rozporządzenie w sprawie komitetu macierzystego organizacji edukacyjnej zawiera informacje o jej składzie ilościowym i jakościowym. W jej skład wchodzą przedstawiciele grupy (zespołu klasowego), którzy wybierani są na walnym zgromadzeniu spośród chętnych rodziców. Optymalna liczba rodziców to od 3 do 7 osób. Spośród nich wybierają przewodniczącego komitetu macierzystego, sekretarza.

Regulamin komitetu macierzystego zakłada podział obowiązków między wszystkich członków, wyniki odnotowuje się w protokole posiedzenia. Rodzice zatwierdzają statut, zgodnie z którym pracują w bliskim związku zwychowawca klasy (pedagog).

Regulacje dotyczące komitetu macierzystego polegają na ujednoliceniu organów podstawowych funkcjonujących na poziomie klasy (grupy) w jeden komitet na poziomie całej organizacji edukacyjnej. Grupa proaktywnych rodziców zajmuje się sprawami związanymi z działalnością placówki przedszkolnej (szkoły).

Zadania

Rozporządzenie w sprawie komitetu macierzystego zawiera sekcję, która wskazuje główny cel tego organu:

• dowiedzieć się, co jest niezbędne dla dzieci, czego administracja szkoły (placówki przedszkolnej) nie może zapewnić;
• zbieranie funduszy na różne potrzeby klas, grup, konkursy i imprezy, prezenty dla dzieci;
• nabycie rzeczy niezbędnych dla grupy (klasy), materiałów do naprawy, środków na które nie przeznacza organizacja edukacyjna.

Co jeszcze robią proaktywni rodzice? Rozporządzenie w sprawie macierzystej komisji obejmuje zakup upominków na święta dla nauczycieli (wychowawców) i dzieci, rozwiązanie bieżących spraw organizacyjnych, które nie wiążą się ze zwoływaniem walnego zgromadzenia.

Członkowie komitetu pomagają nauczycielom w organizowaniu i prowadzeniu różnych wydarzeń.

Ważne punkty

Rozporządzenie w sprawie komitetu rodzicielskiego przedszkolnej placówki oświatowej (szkoły) przewiduje szczegółowe sprawozdanie z wydatkowania środków materialnych przez przedstawicieli grupy inicjatywnej na resztę rodziców na ich pierwsze żądanie. Wśród „nieoficjalnych” obowiązków członkówkomitet rodzicielski można nazwać umiejętnością odnalezienia wspólnego języka z wychowawcą (nauczycielem), podobnych grup funkcjonujących w innych klasach (grupach).

Prawa

Stanowisko komitetu rodzicielskiego klasy zawiera informacje o głównych uprawnieniach przyznawanych proaktywnym rodzicom:

• żądanie od administracji placówki przedszkolnej (szkoły) szczegółowego sprawozdania z wydanych środków materialnych, jeśli zostały one przekazane organizacji z komisji;
• przedstawiaj racjonalne propozycje, które są związane z organizacją procesu pedagogicznego, działań edukacyjnych, wyposażeniem organizacji edukacyjnej, aby otrzymywać informacje o decyzjach podejmowanych w przedszkolnej placówce oświatowej (OU);
• otrzymać raport z pracy, stanu technicznego i materialnego organizacji od administracji;
• kontrola jakości żywności spożywanej przez dzieci;
• inicjowanie spotkań rodziców z nauczycielami w poważnych sprawach, których nie można przełożyć do zaplanowanego spotkania.

Jakie inne prawa mają proaktywni rodzice? Zarządzenie o macierzystej komisji klasowej pozwala im uczestniczyć w zebraniach nauczycieli (jeśli mają zaproszenie od zespołu pedagogicznego).

Mają również prawo do poszukiwania sponsorów imprez i konkursów dla dzieci wśród organizacji komercyjnych i publicznych.

Wskazówki dla początkujących

Rozporządzenie w sprawie ogólnoszkolnego komitetu rodzicielskiego obejmuje zgłaszanie informacji o naruszeniu właściwym organom (nadzorczym)prawa dziecka przez pracowników przedszkola (szkoły).

Rodzice, którzy po raz pierwszy zasiadają w komitecie macierzystym, nie mają pojęcia, co nas czeka. Oto kilka pomocnych wskazówek dla nich:

1. Aby uniknąć ciągłego zbierania funduszy na drobne zakupy, najlepiej od razu przygotować roczny budżet zajęć lub grupy.
2. Musisz oszacować kwotę pieniędzy (w tym koszty wakacji, napraw, prezentów, imprez) i inne niezbędne zakupy, dodaj do nich około 10 procent na nieprzewidziane wydatki.
3. Wynikową liczbę należy ogłosić pozostałym rodzicom w celu zatwierdzenia.
4. Konieczne jest sporządzenie listy numerów telefonów wszystkich nauczycieli i rodziców, aby w razie potrzeby można było się z nimi skontaktować.
5. Nawiąż relacje z Parallel Parent Committee, organem obejmującym całą szkołę.
6. Bądź cierpliwy, ponieważ proaktywni rodzice będą musieli pokonać opór innych matek (ojców), które nie planują wydawać pieniędzy i czasu na swoje dzieci.

Przydatne informacje

Rozporządzenie w sprawie komitetu macierzystego instytucji edukacyjnej jest tworzone z uwzględnieniem specyfiki organizacji, życzeń rodziców (przedstawicieli prawnych). Ten organ w grupie (klasie) jest stowarzyszeniem rodziców, którego funkcjonowanie ma na celu wszelką możliwą pomoc zespołowi pracowników pedagogicznych, wychowawcy klasy w organizowaniu współpracy między szkołą a rodziną w imieniu uczniów klasa (uczniowie wychowania przedszkolnego)instytucje).

Częstotliwość spotkań

Odbywają się one około 2-3 razy w trakcie semestru akademickiego. Wszystkie decyzje podejmowane w ramach takich posiedzeń są koniecznie zapisywane w protokole, za który odpowiada przewodniczący macierzystego komitetu.

Obowiązki komitetu grupy (klasowej)

PTA musi:

• pomóż budować relacje między wychowawcą klasy a zespołem rodziców;
• zaangażuj inne mamy i tatusiów do pracy z przedszkolakami (dziećmi w wieku szkolnym);
• wpływać na tworzenie kultury komunikacji rodzicielskiej;
• pośredniczyć pomiędzy szkołą, przedszkolem, rodziną, organizacjami publicznymi w trudnych sytuacjach życiowych;
• pobudzanie bezinteresowności i odpowiedzialności w kształtowaniu i rozwoju młodego pokolenia;
• wysuwać propozycje i inicjatywy mające na celu usprawnienie procesu edukacyjnego i edukacyjnego w placówce przedszkolnej (organizacja edukacyjna);
• przestrzegaj norm etycznych w kontaktach z dziećmi, rodzicami, nauczycielami (pedagogami).

Przy dobrze funkcjonującym i sprawnym funkcjonowaniu zespołu klasy (grupy) rodzica możesz liczyć na pozytywne wyniki. Młodsi uczniowie są szczęśliwi, że ich tatusiowie i mamy chodzą na zajęcia, prowadzą dla nich zajęcia pozalekcyjne, wakacje, wycieczki, wycieczki.

Podział obowiązków

W zestawieprzydział komitetu nadrzędnego;

• pozycja przewodniczącego;
• deputowani;
• Skarbnik.

Przewodniczący macierzystej komisji klasy (grupy) jest odpowiedzialny za funkcjonowanie jej działalności. Wraz ze swoimi zastępcami opracowuje plan zajęć, pomaga wychowawcy klasy (wychowawcy) w organizowaniu i prowadzeniu spotkań rodzic-nauczyciel. Bierze czynny udział w ochronie praw dzieci, wraz z innymi przedstawicielami szkoły (placówki wychowawczej) odwiedza rodziny dysfunkcyjne, pomaga rozwiązywać sytuacje konfliktowe pojawiające się w zespole klasowym.

Przewodniczący klasowej komisji rodzicielskiej jest ogólnie odpowiedzialny, a jego zastępcy odpowiadają za określone obszary działalności. To zastępcy pomagają wychowawcom organizować innych rodziców do uczęszczania na zajęcia i zajęcia pozalekcyjne. Do kompetencji wiceprzewodniczącego komitetu macierzystego należy również pomoc wychowawcy klasy (wychowawcy) w pozyskiwaniu wymaganych pomocy dydaktycznych i metodycznych, organizowaniu różnego rodzaju konkursów, olimpiad, festiwali. Przyczyniają się do organizacji pomocy dzieciom, które doświadczają trudności w nauce. To właśnie przedstawiciele macierzystego komitetu szukają środków finansowych, aby zachęcić dzieci, które wyróżniają się w zajęciach edukacyjnych (pozalekcyjnych).

Wiceprzewodniczący klasowej komisji rodzicielskiej, która nadzoruje udział dzieci i rodziców w zajęciach pozalekcyjnych, musi wykonywać wieloaspektowe działania.

Do jego kompetencjiuwzględniono zaangażowanie rodziców grupy (klasy) w prowadzenie lekcji rodzicielskich, kółek, wykładów. Wraz z tatusiami (matkami) jest aktywnym uczestnikiem turystyki pieszej, wakacji, wycieczek, imprez rozrywkowych. Wspólnie z wychowawcą klasy pomaga stworzyć optymalne warunki do realizacji indywidualnych zdolności twórczych każdego dziecka w klasie (grupie).

Wniosek

Wśród dokumentów stwierdzających działalność komitetu macierzystego klasy (grupy) są:

• minuty spotkań;
• regulamin w komitecie rodzicielskim klasy (szkoła, przedszkole);
• plan aktywności na kwartał (semestr, rok akademicki);
• Harmonogram spotkań.

Udział w pracach macierzystego komitetu ma zarówno pozytywne, jak i negatywne parametry. Przy dobrej organizacji tego ciała możesz liczyć na to, że będzie on spełniał różne funkcje.

Rodzice nie tylko zajmują się organizacją konkursów na najlepszy pamiętnik, zeszyt, ale pomagają nauczycielowi zorganizować i przeprowadzić dni otwarte, zajęcia pozalekcyjne. Na przykład w ramach zorganizowanych lekcji rodzicielskich każda rodzina ma możliwość improwizacji i kreatywności. Wspólna aktywność rodziców i dzieci to najlepsza opcja kształtowania obywatelstwa w młodszym pokoleniu, a poza tym to także świetny sposób na przekazywanie społecznych doświadczeń.