W przedszkolu „Kącik Samotności” w grupie

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2024-02-18 07:42

Zgodnie z istniejącymi wymaganiami dotyczącymi organizacji rozwijającego się środowiska w placówkach oświatowych konieczne jest stworzenie w placówce wychowania przedszkolnego komfortowych warunków nie tylko do aktywnej pracy uczniów, wspólnych zabaw, zajęć pod kierunkiem nauczyciela, ale także do rozładunku psychicznego, odpoczynku dla dzieci. Przebywając cały dzień w hałaśliwym zespole, dziecko może potrzebować przestrzeni osobistej. Aby to zrobić, umieszcza się je w przedszkolu „Corner of Solitude”. Czym jest taka strefa, jak ją wykonać własnymi rękami i jakie przedmioty wypełnić, powiemy w tym artykule.

Przydzielenie „Kącika samotności” w przedszkolu

Dzieci w wieku przedszkolnym często zmieniają nastrój z powodu niedostatecznego ukształtowania sfery emocjonalno-wolicjonalnej. Maluchy wciąż nie wiedzą, jak kontrolować przejawy swoich uczuć. Dlatego często dochodzi do demonstracji takich emocjonalnych przejawów, jak złość, złość, smutek. Dla dziecka zmiana sytuacji, przebywanie cały dzień w hałaśliwym kręgu osób pod nieobecność matki, a także spełnienie wymagań nauczycieli i percepcji dużej objętościnowe informacje to poważny stres. Dlatego, aby zachować komfort psychiczny przedszkolaka, w grupach tworzone są specjalne strefy, w których maluch może być sam. W takim kąciku maluch może „ukryć się” przed innymi, wyrazić swoje nagromadzone negatywne emocje, uciec od zgiełku za pomocą ciekawych spokojnych zabaw i po prostu odpocząć w ciszy.

W ten sposób „Kącik samotności” w przedszkolu pomaga rozwiązać następujące zadania psychologiczne i pedagogiczne:

• tworzenie warunków do rozwoju sfery emocjonalnej przedszkolaka;
• pomóż dzieciom przystosować się do nowych warunków, rówieśników, nauczycieli;
• stwórz pozytywny mikroklimat w zespole dziecięcym;
• zapobiec nerwowemu przemęczeniu uczniów, zmniejsz prawdopodobieństwo wystąpienia sytuacji konfliktowych.

Wytyczne projektowe

W przedszkolu „Kącik samotności” powinien być zamkniętą wygodną przestrzenią. Dziecko musi czuć się bezpiecznie, mieć pewność, że nikt nie będzie mu przeszkadzał w tej okolicy. Dlatego najczęściej taki narożnik jest wyrabiany w formie chaty, namiotu, domu.

Ważne jest stworzenie atmosfery domowego komfortu i spokoju. Dlatego zaleca się, aby wewnątrz przestrzeni było przytłumione światło, dużo poduszek, miękka wygodna sofa, obrazy i inne drobiazgi, które pomogą zrealizować pomysł.

Oczywiście należy zadbać o bezpieczeństwo dzieci. Dlatego w żadnym wypadku nie należy umieszczać w kącie małych, ostrych i tłukących się przedmiotów, farb i innych przedmiotów.substancje chemiczne. „Okno” powinno być zapewnione z wyprzedzeniem – tak, aby w niektórych przypadkach nauczyciel, nie przeszkadzając dziecku i nie naruszając jego przestrzeni osobistej, był przekonany o jego bezpieczeństwie i dobrym samopoczuciu.

Jak zrobić „Kącik samotności” w przedszkolu? Projekt zależy od wnętrza grupy, a także preferencji samych dzieci. Uczniowie mogą być bezpośrednio zaangażowani w produkcję i dekorację takiej strefy.

Pomysły na projekt

"Kącik samotności" w przedszkolu własnymi rękami może być wykonany na przykład w postaci "namiotu wróżki", "domu gnoma", "magicznej jaskini", "pokoju słonecznego".

Oferujemy proste i niedrogie sposoby na stworzenie takiego placu zabaw:

1. Odgrodź jeden róg pokoju grupowego zasłoną przymocowaną do gzymsu. W razie potrzeby możesz ozdobić tkaninę, na przykład gwiazdkami, kwiatami, emotikonami.
2. Możesz zrobić róg z fabrycznego namiotu dziecięcego. Na podłodze należy położyć materac o odpowiednim rozmiarze, dużo ozdobnych poduszek.
3. Możesz zbudować kompletną strukturę. Tak więc rama wykonana jest z plastikowych rur. Następnie jest osłonięta tkaniną, ozdobiona lamówką.

W zależności od upodobań dzieci w grupie, możesz stworzyć wygodny tematyczny „Kącik prywatności” w przedszkolu. Zdjęcie poniżej przedstawia strefę przestrzeni osobistej w formie „namiotu księżniczki”.

Wypełnianie rogu

Ważnym elementem takiej strefy rekreacyjnej jest jej wypełnienie. Tak więc „Narożnik samotności” w przedszkolu powinien zawierać gry mające na celu łagodzenie stresu psychicznego, materiały dydaktyczne i masażery. Więcej informacji znajdziesz poniżej.

Gry na relaks psychiczny

Tak więc w przedszkolu „Kącik samotności” powinien zawierać różne materiały mające na celu rozładowanie nagromadzonej w dziecku negatywnej energii. Na przykład może to być miękki dziecięcy worek treningowy, specjalna poduszka ze smutną emotikonką, pudełko, w którym można rozerwać papier, bębenek, głośniki zabawkowe. Treść dobierana jest w zależności od możliwości przedszkolnej placówki oświatowej i określonych celów.

Gry poprawiające nastrój

"Wypuszczanie pary", dziecko musi się uspokoić, naładować pozytywną energią. Dlatego centralne miejsce w takiej strefie zajmuje wygodna sofa z poduszkami. W pobliżu można postawić mały stolik do gier planszowych. Ponadto w Przedszkolu „Szafa kącikowa” mogą znajdować się następujące przedmioty:

• podkładki sensoryczne i inne drobne gry motoryczne (np. sortery, gry insertowe, pudełka na płatki śniadaniowe, piasek kinetyczny, piłki do masażu);
• albumy fotograficzne;
• materiały do rozwoju i kreatywności (ołówki, markery, papier, książki);
• "pudełko życzeń" na rysunki dzieci;
• lalki, z którymi dziecko może się dzielić"tajemnice";
• zabawkowy telefon do "dzwonienia do mamy".

Zaleca się, aby obszar był odtwarzany z kojącą muzyką (dźwięki natury).

Gry dydaktyczne

Materiały ogólnorozwojowe mają na celu odwrócenie uwagi dziecka od negatywnych myśli. Możesz zaproponować umieszczenie w takiej strefie rekreacyjnej następujących gier dydaktycznych:

• „Kto jest w nastroju?”
• "Narysuj buźkę".
• "Ułóż puzzle".
• "Nasze emocje" i inne.

Ulubione książki również pomogą Twojemu dziecku radzić sobie ze złymi nastrojami.

Materiały w strefie rekreacyjnej powinny być regularnie aktualizowane. Zaleca się jednak pozostawienie głównych elementów bez zmian - tak, aby dziecko czuło się komfortowo w znajomym otoczeniu.

Dzieliliśmy się pomysłami, jak zrobić „Kącik samotności” w przedszkolu. Należy jednak pamiętać, że nie ma tu ścisłych zaleceń - nauczyciel musi słuchać swoich uczniów, ich życzeń, preferencji i stworzyć zupełnie wyjątkową strefę komfortu, bezpieczeństwa psychicznego i dobrego nastroju.