Taka czysta twarz, czyli algorytm mycia w przedszkolu

Spisu treści:

Taka czysta twarz, czyli algorytm mycia w przedszkolu
Taka czysta twarz, czyli algorytm mycia w przedszkolu
Anonim

Przedszkola są postrzegane przez wielu rodziców jako „niedroga płatna opieka nad dziećmi”, która zabiera czas dziecku, dając dorosłym możliwość pracy i życia. Ale placówki dla dzieci przynoszą wiele korzyści. Dzieci w ogrodzie nie tylko bawią się, jedzą i śpią. Dzieci uczy się nie tylko odpowiadać na pytanie: „Jak mówi kot i pies?” I zaszczepiają dobre maniery, miłość do higieny osobistej i wprowadzają w wyobrażenia otaczającego ich świata.

W placówkach przedszkolnych obowiązuje reżim, w którym każda lekcja jest opracowywana zautomatyzowana. Łatwiej więc dzieciom przyzwyczaić się do wykonywania serii czynności, zamieniając je w odruchy warunkowe, pozytywne umiejętności i zdolności. Algorytm prania w przedszkolu jest częścią procesu przyzwyczajania dziecka do czystości.

Dobre nawyki kształtują się od wczesnego dzieciństwa

Dwie dziewczyny przy umywalce
Dwie dziewczyny przy umywalce

Im szybciej dziecko zacznie uczyć się właściwych nawyków, tym łatwiej je dostrzeże. Dlatego szczególną uwagę zwraca się na kwestię higieny w młodszych grupach dzieci w wieku przedszkolnym.instytucje. Nawyki utrwalają się w podświadomości po wielokrotnym powtarzaniu. Aby to zrobić, użyj pomocy metodologicznych na zdjęciach zrozumiałych dla dzieci: algorytmu mycia, mycia rąk, jedzenia. Procedury wodne należą do właściwych nawyków. Ważne jest, aby algorytm prania w młodszej grupie był przestrzegany w ścisłej kolejności, wtedy pożądany rezultat zostanie osiągnięty.

Czas prania

Dziewczyny przy umywalkach w przedszkolu
Dziewczyny przy umywalkach w przedszkolu

Dzieci przyzwyczajają się do tego, że wracając ze spaceru należy najpierw umyć ręce, a dopiero potem iść na obiad. Po śniadaniu, obiedzie i podwieczorku wszyscy faceci myją ręce i twarze, zmywając resztki jedzenia. Mycie po jedzeniu jest ważną zasadą, ponieważ w młodszej grupie dzieci nie jedzą jeszcze tak ostrożnie, jak starsze. Po drzemce maluchy opłukują buzię zimną lub ciepłą wodą, zamieniając mycie w rytuał wybudzenia ze snu.

Miejsce uzdatniania wody

Łazienka w przedszkolu
Łazienka w przedszkolu

Komfort odgrywa ważną rolę w kształtowaniu nawyków. Umywalki powinny znajdować się na wysokości dogodnej dla dziecka. Mydło w płynie z dozownikiem jest lepsze niż zwykłe mydło w płynie. Woda powinna być ciepła lub chłodna. Wychowawcy najpierw regulują temperaturę wody, a dopiero potem kolejno doprowadzają dzieci do zlewu. Skóra twarzy jest znacznie bardziej wrażliwa niż skóra dłoni, dlatego zbyt zimna lub gorąca woda może powodować u dziecka dyskomfort i zniechęcać do chęci kontaktu z wodą przez dłuższy czas. Ważne jest, aby mydło nie dostało się do oczu dziecka,Nauczyciele z wyprzedzeniem wyjaśniają dokładnie, jak warto myć ręce i twarz, zwracając uwagę dzieci na to, że mydło, dostając się do oczu, mocno kłuje. Każdy powinien mieć swój osobisty ręcznik, nad którym zwykle znajduje się zdjęcie. Ten sam obrazek znajduje się na indywidualnej szafce i na łóżeczku każdego dziecka.

Wizualna percepcja algorytmu

Algorytm mycia na zdjęciach powinien znajdować się obok lub nad umywalką. Dzieci widzą kolejność wykonywanych czynności i zapamiętują je. Ponadto dziecko musi zobaczyć siebie w lustrze naprzeciw umywalki. Ważne jest, aby trzyletnie dziecko widziało wynik swoich działań: najpierw twarz była brudna, a potem stała się czysta. Każde dziecko zna swoje zdjęcie nad ręcznikiem, na którym rysowany jest słoń lub kurczak. Więc dzieci uczą się postrzegać przynależność przedmiotów, na przykład z misiem - to jego ręcznik, a z żółwiem - czyimś innym. Ważne jest, aby faceci zapamiętali wizualnie miejsce, w którym wisi ich ręcznik, ponieważ używanie cudzego ręcznika jest niehigieniczne.

Utrzymanie rytuału prania w domu

poplamione farbą dziecko
poplamione farbą dziecko

Wielu rodziców jest zirytowanych, gdy ich dziecko co pięć minut ciągnie je do łazienki, posmarowane farbami, dżemem, jogurtem lub czymś innym. Wynika to z faktu, że w przedszkolu zaszczepiają nawyk mycia zabrudzonych twarzy i rąk. Dzieci cały czas się brudzą, należy to robić spokojnie. Oczywiście rodzice nie muszą wieszać obrazków w całym domu, ale algorytm prania też jest im znany. Dlatego mogą wspierać pragnienie ichdziecko do czystości. Kiedy dziwka prosi o pójście do łazienki, aby umyć ręce lub umyć, nie ignoruj tego.

Dla niezależnych dzieci możesz postawić małe krzesło w łazience, powiesić nisko ręcznik. Należy pokazać dziecku, że potrafi się umyć, kiedy tego potrzebuje. Kiedy łazienka została już opanowana, nadal należy zauważyć, że kran nie pozostaje otwarty po zabiegach wodnych. Jeśli dziecko nie jest jeszcze tak samodzielne, rodzice nadal będą musieli kontrolować proces prania.

Mycie to ważny nawyk dla dziecka w wieku od dwóch do trzech lat. Im szybciej dowie się, że musi być czysty, tym łatwiej będzie mu nawiązać z nim kontakt, gdy nadejdzie kryzys trzech lat i dziecko zacznie opierać się wszystkiemu na świecie. W czasach kryzysu trudno wymusić wykonanie sekwencji całego algorytmu mycia. Dlatego znacznie trudniej będzie nauczyć go płukania twarzy. Wychowawcy młodszych grup przedszkolnych uczą wykonywania niezbędnych rytuałów, tworząc na ich podstawie przydatne umiejętności.

Zalecana: